Некоторые аспекты и принципы обучения иностранным языкам в настоящее время
Автор: Крюкова Н.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 1-1 (14), 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена рассмотрению некоторых принципов обучения иностранным языкам в современных условиях. Особое внимание уделяется принципу «диалога культур» М.М. Бахтина и В.С. Библера. В преломлении к проблеме обучения иностранным языкам обоснована концепция языкового поликультурного образования П.В. Сысоева, а именно теория соизучения языков и культур. В статье указывается на актуальность парадигмы «дискурс - общение - межкультурная коммуникация» (С.Г. Тер-Минасова). Комплексное изучение данных принципов служит основой дальнейших исследований в этой области.
"диалог культур", поликультурное образование, соизучение языков и культур, дискурс, межкультурная коммуникация
Короткий адрес: https://sciup.org/140110640
IDR: 140110640
Список литературы Некоторые аспекты и принципы обучения иностранным языкам в настоящее время
- Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества/М.М. Бахтин. -М.: Художественная литература, 1979. -412 с.
- Библер В.С. От наукоучения -к логике культуры: Два философских введения в двадцать первый век/В.С. Библер -М.: Политиздат, 1990. -413 с.
- Каган М.С. Мир общения: проблема межсубъектных отношений/М.С.Каган. -М.: Политиздат, 1988. -213 с.
- Сысоев П. В. Концепция языкового поликультурного образования (на материале по культуроведению США): Дис.. д-ра пед. наук. М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 2004.
- Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация/С.Г. Тер-Минасова. -М.: Слово, 2000. -С.8-33.
