Некоторые проблемы изучения литературы в институте культуры
Автор: Серебрякова Зоя Александровна
Журнал: Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры @vestnikvsgik
Рубрика: Образование в сфере культуры и искусства
Статья в выпуске: 1 (5), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы преподавания литературы в институте культуры. Многие проблемы изучения литературы обусловлены изменением статуса литературного текста, его формата, самого характера чтения в силу ускорения темпа жизни, дефицита времени, приоритетности аудиовизуальных средств, особенно для подростков и молодежи, отрывочности восприятия современной аудитории. Все это необходимо учитывать в процессе преподавания литературы в вузе. Обучающиеся в институте культуры представляют собой две основные категории: тех, для кого дисциплины литературного цикла - часть гуманитарной подготовки, и будущих профессионалов сферы литературного творчества. Наряду с общими задачами, преподавание литературы предполагает определенную вариативность, акцент на разных аспектах литературного процесса.
Литература, литературный текст, чтение, восприятие, преподавание, институт культуры
Короткий адрес: https://sciup.org/170189448
IDR: 170189448 | DOI: 10.31443/2541-8874-2018-1-5-124-130
Список литературы Некоторые проблемы изучения литературы в институте культуры
- Галинская И. Л. Потаенный мир писателя. М.; СПб.: Летний сад, 2013. 424 с.
- Гармаева С. И. Методология современного литературоведения: поиски, перспективы // Высшая школа: проблемы преподавания словесности: сб. науч. ст. Улан-Удэ: Изд-во Бурят. госун-та, 2003. Ч. 1. С.14-18.
- Имихелова С. С. Современные концептуальные подходы к вузовскому курсу «История русской литературы XX века» // Высшая школа: проблемы преподавания словесности: сб. науч. ст. Ч. 1. Улан- Удэ: Изд-во Бурят. госун-та, 2003. Ч. 1. С. 28-34.
- Мелентьева Ю. П. Чтение: явление, процесс, деятельность. М.: Наука, 2010. 182 с.
- Новый словарь иностранных слов / глав. ред. В. В. Адамчик. М.: АСТ; Минск: Харвест, 2009. 1152 с.