Некоторые психологические особенности личности современного следователя

Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin, Krasnodar, Russia, ,

повышения качества и эффективности расследования, а также совершенствования функциональных полномочий должностных сотрудников правоохранительных органов, осуществляющих деятельность по расследованию преступлений.

Цель следственной деятельности – правовая охрана основных социальных ценностей общества, установление истины по делу, привлечение виновных лиц и реабилитация невиновных. Профессионально-психологические свойства личности следователя обусловлены социально-политическими, нравственными и психологическими особенностями следственной деятельности1. По мнению М.И. Еникеева, работа следователя характеризуется процессуальной регламентированностью, познавательно-поисковой направленностью, оперативностью, ориентацией на преодоление возможного противодействия заинтересованных лиц, наличием властных полномочий, широкой социальной коммуникативностью, повышенной единоличной ответственностью за принимаемые решения2.

А.Д. Зотов, И.А. Краснов, поднимая вопрос о профессиональной деформации современного следователя, анализируют требования, предъявляемые к сотрудникам со стороны правоохранительных органов, при этом они подчеркивают необходимую объективность в поведении следователя при расследовании преступлений (2021). Данное требование, несмотря на очевидность и первоочередность, в настоящее время следует озвучивать при анализе личности следователя ввиду указанной авторами склонности к частичному возложению ответственности на жертву преступления. Однако ученые упускают из вида, что данные ошибки случаются в следственной практике в результате эмоциональной вовлеченности и специфики морально-нравственного комплекса, сложившегося в период воспитания и обучения.

Переориентация на социально и профессионально приемлемые свойства личности является одной из ключевых задач профессиональной подготовки кадров и повышения квалификации сотрудников следственных подразделений. Способствование цивилизованному профессионально-психологическому развитию личности следственных работников и повышению их профессионализма выступает одной из целей юридической психологии. Для этого необходимо изучение психологических особенностей деятельности следователей.

За рубежом широко используются различные варианты выявления способностей, умений и навыков следственных работников при помощи тестов. На практике для этого обычно применяются эмпирические критерии, учитывающие главным образом те свойства личности, которые противопоказаны для следственной работы (моральная неустойчивость, дефекты органов чувств и пр.). Однако методика положительных прогнозов о пригодности человека к следственной деятельности до сих пор далека от совершенства (Ратинов, 2008).

Следовательская работа формирует и укрепляет многие волевые качества, но вместе с тем длительное занятие этой профессией, накладывая на личность своеобразный отпечаток, может послужить причиной профессиональных деформаций личности3. Наличие властных полномочий является одним из самых существенных психологических факторов следственной деятельности. Эти полномочия могут создать иллюзию обвинительной направленности.

Подозрительность – один из наиболее опасных видов профессиональной деформации. Одностороннее влияние опыта порой приводит к тому, что следователь утрачивает веру в людей, готов подозревать всех и каждого. Предубежденность, тенденциозноcть, обвинительный уклон противоречат самой идее правосудия. Даже при рассмотрении отрицательных действий и поступков нужно искать и уметь находить в людях положительные стороны (Романчук, 2004).

Наличие у следователя периодических перегрузок зачастую приводит к формированию привычки работать рывками, с особым напряжением в конце месяца или при истечении срока ведения дела. Нормативный характер следственной деятельности при неблагоприятном сочетании некоторых свойств личности обусловливает развитие формализма, стойкого стремления действовать по шаблону, прикрываясь соответствующим пунктом инструкции или распоряжением начальника (Романчук, 2004).

Такие авторы, как А.Ф. Острякова, Т.С. Спешилова, обращают внимание на необходимость использовать интуицию следователя как дополнение к рациональным решениям и выводам (2021). Однако ее не нужно рассматривать в качестве самостоятельного компонента расследования, поскольку профессиональное чутье выступает ненадежным источником поиска доказательственной информации и сведений, имеющих значение для уголовного дела.

Другой психологической особенностью современного следователя является склонность к нейтральному, бесстрастному отношению как к подозреваемому (обвиняемому), так и к потерпевшему. Данное свойство проявляется не столько как следствие профессионального выгорания, сколько как результат воздействия современной системы образования, тенденций педагогической школы и насыщенности информационного поля следователя (Черемисина, 2021). Масса сведений об обстоятельствах совершенного преступления, количество дел, находящихся в производстве одного сотрудника, могут быть настолько велики, что следователь, особенно с небольшим стажем работы, старается оперировать только сухими фактическими обстоятельствами, не подразумевающими учет чувств и переживаний граждан, и исключать эмоциональную вовлеченность в конкретное деяние. При этом общее эмоциональное отношение к преступникам и их жертвам может присутствовать в качестве перманентного фона, заглушаемого необходимостью расследования большого числа уголовных дел. Тем не менее беспристрастность сотрудников в расследовании преступлений является одним из главных профессионально важных качеств, а подобные психологические особенности современных следователей необходимы с точки зрения профессионализма. В связи с этим нужно упомянуть еще одну особенность личности современного следователя – формирование криминалистического мышления как особого вида профессиональной деформации (Павлов, 2021).

Другой личностный аспект связан с коммуникативными способностями следователя, содержание которых отражает не только уровень профессиональной подготовки и опыта, но и характерологические особенности каждого отдельного сотрудника. Так, следователи, будучи представителями правоохранительных органов, обладают соответствующей речевой спецификой, обусловленной структурой их профессиональной деятельности: речь приобретает «протокольный» характер, становится стройной, логичной. Следователи избегают эмоциональности на допросах ввиду требований объективности, при этом в отдельных ситуациях проявление сочувствия к потерпевшему или строгости к свидетелю являются необходимыми атрибутами следственного действия. Стоит также обратить внимание на то, что коммуникативные особенности связаны с психологией личности, поскольку индивидуализм зачастую выступает отражением персонального подхода к работе (Сокур, 2015).

Источником организационно-управленческих способностей следователя выступают несколько факторов: интеллект, локус контроля волевого усилия и темперамент. Все указанное проявляется в виде отдельных волевых актов, направленных на упорядочение и организацию процесса расследования. По нашему мнению, необходимыми компонентами личности следователя, исходя из основополагающих принципов организации в криминалистике, являются экстраверсия (способность взаимодействовать с внешним миром при любых внутриличностных состояниях, демонстрировать коммуникативную, социальную активность), интернальность (опора на собственные принятые решения и усилия) и постоянная интеллектуальная активность (ориентированная на непрерывный анализ следственной ситуации в целях построения наиболее вероятных версий) (Швец, Головин, 2021).

Тенденция воспитания и обучения следователя в высшей школе сегодня заключается во взращивании целостной, психологически устойчивой личности, ценящей собственное психологическое пространство, при этом способной на отважные, соответствующие требованиям профессии поступки. Обучающийся еще с университетской скамьи должен осознавать сложность и важность осваиваемой им профессии, видеть проблемы, которые могут возникнуть в результате осуществления деятельности.

Таким образом, анализ некоторых психологических особенностей личности современного следователя позволяет сделать вывод о многокомпонентности внутриличностной структуры, находящейся в постоянном взаимодействии с криминалистической реальностью профессии, за счет чего постоянно преобразующейся и совершенствующейся в целях повышения профессионализма.