Номинации лица в русском и немецком официальном педагогическом дискурсе
Автор: Субботенко Светлана Сергеевна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Филологические науки. Языкознание
Статья в выпуске: 4 (38), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается вопрос номинации участников педагогического процесса. За основу берется дискурсивный подход к тексту. В центре внимания находится официальный педагогический дискурс и реализующие его речевые жанры. Целью являются сравнительный анализ номинаций в немецком и русском языках, а также семантические характеристики, положенные в основу данных номинаций. Кроме того, рассматриваются экстралингвистические факторы, влияющие на процесс номинации в соответствующем языке.
Официальный педагогический дискурс, речевой жанр, номинации лица, образовательный процесс, экстралингвистические факторы
Короткий адрес: https://sciup.org/144154390
IDR: 144154390
Список литературы Номинации лица в русском и немецком официальном педагогическом дискурсе
- Волынкина С.В., Кузина Е.Н. Репертуар жанров научно-педагогического дискурса//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2016. № 2 (36). С. 144-147.
- Карасик В.И. О типах дискурса//Языковая личность: институциональный и персональный дискурс. Волгоград: Перемена, 2000. С. 5-20.
- Кожемякин Е.А. Образовательно-педагогический дискурс. URL: http://discourseanalysis. org/ada2_1/st17.shtml
- Роботова А.С. Современный педагогический дискурс//Вестник Герценовского университета. 2008. Вып. 12. C. 19-25.
