Нормативная специфика порядка в игровой деятельности субкультуры детства

Бесплатный доступ

В статье рассматривается генезис феномена порядка в игровой деятельности субкультуры детства. Гипотетически возможными структурообразующими элементами порядка следует признать: честность, смирение и справедливость. В рамках синергетического подхода установлено, что игра приводит субкультуру детства, как нелинейную, открытую, диссипативную систему, к состоянию покоя (порядка) в противовес хаосу (беспорядку). Важным механизмом регулирования игровой деятельности является осуществление жеребьёвки посредством считалки. Подчёркивается, что выполнение счёта воспринимается как сакральный акт, а проводящий его ребёнок интерпретируется как проводник воли некой Высшей Силы, решение которой непреложно и требует исполнения. Вторым регулирующим компонентом отношений в детском сообществе, находящемся в игровом процессе, являются правила как некая совокупность законов игры. Установлено, что на уровне субкультуры детства амбивалентность справедливости и закона не столь критично диссонирует, как в мире взрослых.

Еще

Субкультура детства, детство, нормотворчество, игра, порядок, справедливость, закон, считалка

Короткий адрес: https://sciup.org/144160906

IDR: 144160906

Список литературы Нормативная специфика порядка в игровой деятельности субкультуры детства

  • Абраменкова В.В. Социальная психология детства: учебное пособие. Москва: ПЕР СЭ, 2008. 431 с.
  • Бердяев Н.А. Судьба России. Опыты по психологии войны и национальности // Судьба России / сост., вступ. ст. и коммент. В.В. Шкоды. Москва: Эксмо-пресс; Харьков: фолио, 1998. С. 265-476.
  • Бытие // Философский энциклопедический словарь / гл. ред. Л.Ф. Ильичев, П.Н. Федосеев и др. Москва: Советская энциклопедия, 1983. С. 69-70.
  • Кайуа Р. Игры и люди. Маска и головокружение // Игры и люди; Статьи и эссе по социологии культуры / сост., пер. с фр. и вступ. ст. С.Н. Зенкин. Москва: О.Г.И., 2007. С. 31-204.
  • Капица Ф.С., Колядич Т.М. Русский детский фольклор: учебное пособие для студентов вузов: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. Москва: Флинта: Наука, 2002. 320 с.
Статья научная