Новая парадигма безопасности человека в информационном пространстве
Автор: Ильчук А. Т.
Журнал: Вестник Прикамского социального института.
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 3 (81), 2018 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам повышения личной и индивидуальной безопасности в условиях объективной и субъективной реальности информационного пространства. Рассматриваются факторы и причины безопасности в условиях глобальных перемен и непредсказуемого будущего.
Безопасность личности, безопасность индивидуальности, норма внешнего и внутреннего, тонко-информационное поле пространственно-временного континуума
Короткий адрес: https://sciup.org/14126914
IDR: 14126914 | УДК: 159.923
New human safety paradigm in the information field
This article is devoted to the issues of increasing personal and individual safety in the conditions of the objective and subjective reality of the information field. The factors and causes of safety in the context of global changes and an unpredictable future are considered.
Текст научной статьи Новая парадигма безопасности человека в информационном пространстве
A. T. Ilchuk
Non-profit organization “Association of training centers”, Barnaul, Russia
NEW HUMAN SAFETY PARADIGM IN THE INFORMATION FIELD
Ilchuk Alexander Timofeevich – Doctor of Psychological Sciences, Professor, Vice President.
Исследование безопасности человека в информационном пространстве является востребованным направлением психологии личности. Как отмечает О. Ю. Зотова, концепция безопасности трансформируется в сторону смещения акцентов с вопросов государственной безопасности к вопросам безопасности человека [2, с. 133]. Наличие достаточных условий безопасности человека необходимо как при развитии и становлении личности, так
и при становлении индивидуальности человека. Большинство работ современных авторов в данном направлении посвящено исследованию проблем безопасности личности человека. Постановка вопроса безопасности (индивида) является довольно новой и неисследованной областью современной науки, включающей межпредметность и совместимость психологии, педагогики, культуры, научной причинности, этики.
Безопасность как термин рассматривается современными психологами с различных точек зрения. Под психологической безопасностью в настоящее время, по мнению В. В. Иохвидова, понимается особая проекция средовых условий функционирования субъекта на психические структуры, обеспечивающие интегральное переживание им чувства защищенности и не снижающуюся во времени способность к развитию в направлении реализации для него личной цели [4, с. 229]. Анализ разработанной Т. М. Краснянской темпоральной модели оценки безопасности позволяет сделать выводы, что автор под безопасностью понимает отсутствие актуальных или потенциальных угроз с учетом временного аспекта [5, с. 232–233]. О. Ю. Зотова рассматривает психологическую безопасность как состояние сохранности психики, которое предполагает поддержание равновесия между негативными воздействиями окружающей среды на человека и его устойчивостью, жизнестойкостью и возможностями защитных факторов среды. При этом акцент сделан на неделимость психологической безопасности личности и среды, взаимодействие со средой рассматривается как необходимость устойчивого развития и нормального функционирования человека [2, с. 133].
Рассматривая вопрос о безопасности как проекции на психику, следует отметить, что активное состояние психики – это сохранение комфорта. Всё, что находится за пределами зоны комфорта, воспринимается психикой как тревожность и создает все виды беспокойств. Психика постоянно возвращает человека в зону привычного своего состояния – матрицу (очень близко к сути матрицы понятие «монитор отклонения» по А. Менегетти (см., напр., [6; 7]). Но в условиях перемен, в условиях современной реальности нормальным становится выход в другие системы отсчета, за матрицу безопасности индивида (неделимости). И при этом психика должна быть управляема человеком.
Необходимо учитывать тот факт, что управление психикой является составным элементом информационного пространства (см., напр., [1, с. 132]). Но доступность в эти хрупкие и тонкие возможности управления осуществляется при условии сохранения безопасности в хрупком и тонком, т. е. в этике безопасности. Тонкая грань между материальным и психическим задает программы всех видов мышления.
Рассматривая новую парадигму безопасности человека, следует отметить, что, по нашему мнению, в информационном пространстве безопасность зарождается, формируется, реализуется и развивается во всех планах мышления человека приложением суммы сил, средоточием которых является человек.
Все жизненные ситуации человека не могут развиваться вне его и без его участия. Любой процесс начинается внутри человека, зарождается в нем, укрепляется и делается для него своим, после чего начинает самостоятельно действовать, незаметно для человека становится нормой его жизни. В зависимости от того, что поддерживает этот процесс – закон, порядок или логику, он воплощается в опасном или безопасном варианте для самого человека.
Безопасность жизнедеятельности человека в информационном пространстве зависит от трех факторов:
-
1. Чистоты и целостности психических индивидуальных (информационных) полей, готовности человека к принятию перемен, поддержанию и сопровождению этих перемен.
-
2. Выбора решений для личностного и социального становления человека и раскрытия его индивидуальности (гармонии объективного и субъективного).
-
3. Безусловного доверия самой реальности и жизненно-информационному пространству, в котором человек может и должен хорошо ориентироваться, не делая оплошностей и не изменяя своему выбору. Сомнения, неустойчивость, неуверенность разрушают доверие как к себе, так и к деятельности в целом [3, с. 24].
Снижение безопасности наступает с того момента, когда человек создает нарушения, приводящие к отклонению от нормы принятой социальной матрицы, создавая причинность, возвращающую человека на повторяемость ситуаций в жизни. В деятельности это выражается неведением происходящего: человек раз за разом повторяет одну и ту же ошибку, отягощая свои обстоятельства остановкой движения. Отклонение происходит от незнания самой нормы внешнего и внутреннего в целом, а также условий сохранения безопасности при взаимодействии со средой. Отклонение от нормы создает фактор возврата к неверному восприятию, отправляющему на штрафной круг по повторам ситуаций.
Этика взаимодействий нагружается невежеством (неведением), дурным характером и элементарным отсутствием навыков общения.
Опыт исследований психики при взаимодействии с массивами информационных полей открыл слабые стороны личности человека. Неведение – это разрушительная сторона информационного поля, она отражается на человеке созданием петли обратной связи – обратным зеркалом, причинно-следственным действием. Единственным и решающим инструментом в процессах становления человека является знание. Знание – сила, сила самосознания, сила индивидуальности, включающая в себя процессы распознавания пограничных состояний в способностях и состоятельности, как в деятельности, так и в жизни. Мы не можем не учитывать влияние лучевых, временных, информационных потоков, их воздействие на уровнях бытия в масштабах локальных, региональных, федеральных, континентальных и даже планетарных социальных сетей, в коммуникационной технике и средствах массовой информации. Уже невозможно просто отмахнуться от тонко-информационных полей как волнового, так и излучающего квантового содержания. Они не просто проникают в обыденное сознание, а активно влияют на него через уклад жизни, социальное поле мысли, государственность, родовой уклад, отправные культы и просто гражданственность. Не считаться с новыми источниками или нашими желаниями – значит идти по тупиковому пути рационального мышления, которое тормозит восприятие и отбрасывает к нефункциональным программам. Время инволюции ушло, наступило время глобальных перемен, эволюции. Будущее становится непредсказуемым. Впервые появилась возможность переоткрытия жизненных ценностей и их состоятельности. Неизбежность и неотвратимость перемен очевидны. Своевременность перепрограммирования реальности становится качеством эволюции и, в частности, качеством самого человека, а также сообществ на всех уровнях жизни.
Новая парадигма в мышлении человека с опорой на иррациональное и парадоксальную логику открывает все виды безопасности и защиты как самого человека, так и его дела и деятельности сообществ.
Сила сознания присутствует в переменах. Безопасность включает в себя охрану индивидуальности в информационном социальном пространстве, где сознание становится инструментом восприятия настоящего.
Необходимо учитывать, что при симметрии и синхронности с переменами человек претерпевает такие изменения, при которых само искажение теряет пространство своего действия, т. е. практически искажение выпадает из взаимодействия.
Самосознание выводит мышление к силе перемен. Мышление становится инструментом перемен, способностью принятия сути знания, не преувеличивая и не упрощая поставленных задач. Время перемен – это время глубокой реальности.
Мы не отстаем от мировой практики работы в тонко-информационном поле и его восприятии, выходим к опережающим знаниям перемен. На первое место в текущей многовариантной, непредсказуемой реальности выходят опережающие технологии тонко-информационного управления живыми системами. В центре действующих сил биоинформа-ционных и машинно-информационных систем находится человек – управляющий и исполняющий, умеющий решать новые задачи перемен и создавать новые программы.
Таким образом, безопасность находится в действиях по поддержанию живой системы и ее законов в условиях многовариантной реальности, включающей в себя все времена: прошлое, настоящее и будущее – с акцентом на движение человека в русле перемен. Парадигма перемен – это исследование содержания, смысла, сути и составляющих природы перемен. Новый человек – «человек перемен». В информационном пространстве мы предлагаем рассматривать безопасность не как чувство защищенности, отсутствия потенциальных или актуальных угроз, а как организацию такого способа мышления, при котором возврат предыдущих ситуаций, нежелательных для человека, невозможен (при котором человек не программирует для себя нежелательные, опасные ситуации).
Список литературы Новая парадигма безопасности человека в информационном пространстве
- Бухарин С. Н., Малков С. Ю. Основы теории информационного поля // Инноватика и экспертиза. 2014. Вып. 1 (12). С. 131–147.
- Зотова О. Ю. Современные отечественные концепции психологии безопасности // Человеческий капитал. 2016. № 4 (88). С. 133–134.
- Ильчук А. Т. Причинные исследования психологии деятельности : автореф. дис. … д-ра психол. наук. М., 2005. 51 с.
- Иохвидов В. В., Савельева С. А. Современное состояние психологии безопасности личнос¬ти // Наука через призму времени. 2018. № 4 (13). С. 228–231.
- Краснянская Т. М., Тылец В. Г. Время опасности и безопасности в субъектном опыте студентов // Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. 2016. Т. 5. Вып. 3 (19). С. 231–236.
- Менегетти А. Монитор отклонения в человеческой психике. М. : Онтопсихология, 2014. 560 с.
- Орлов А. Б. Монитор отклонения // Центр психологического консультирования ТРИАЛОГ : [сайт]. URL: http://www.trialog.ru/dictionary/?rash=m5 (дата обращения: 26.07.2018).