Нравственное сознание будущего учителя: анализ состояния с позиции этики пользы и этики блага
Автор: Позднякова О.К.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Философия образования
Статья в выпуске: 3 (44), 2006 года.
Бесплатный доступ
В статье обосновывается необходимость выявления в педагогическом вузе состояния нравственного сознания будущего учителя с позиции этики пользы и этики блага. Приводятся результаты проведенного автором исследования ориентированности студентов на благо или на пользу.
Короткий адрес: https://sciup.org/147136211
IDR: 147136211
Статья обзорная
