О комплексе задач как средстве формирования коммуникативной компетенции будущих учителей в процессе их математической подготовки
Автор: Кириллова Надежда Александровна, Шкерина Людмила Васильевна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 3 (17) т.1, 2011 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме формирования коммуникативной компетенции будущих бакалавров педагогического направления в процессе обучения математическому анализу посредством комплекса специальных заданий. Описаны основания, приведены классификация задач комплекса и примеры упражнений каждого типа.
Коммуникативная компетенция будущего учителя математики, математический анализ, интегрированный комплекс задач
Короткий адрес: https://sciup.org/144153228
IDR: 144153228
Статья научная
