О критериях готовности курсантов к действиям в экстремальных условиях
Автор: Киселев А.М.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2-1 (89), 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема выработки методологии критериев и нормативных показателей готовности курсантов военных вузов к деятельности в экстремальных условиях боевой обстановки. На основе анализа существующих в спортивной педагогике методов определения показателей и критериев различных уровней подготовленности автор пришел к выводу, что в качестве внешних критериев проверки готовности курсантов для деятельности в экстремальных условиях целесообразно использовать такие характеристики, как показатели успешности выполнения действий (приемов) и динамику косвенных показателей работоспособности индивидуума. Поскольку данный вопрос является дискуссионным, автор надеется привлечь внимание военных педагогов и психологов к решению проблемы выработки оптимальных критериев готовности курсантов военных вузов к действиям в экстремальных условиях.
Военные вузы, курсанты, боевая обстановка, экстремальные условия, военная педагогика, критерии (нормы, показатели) готовности, методологические подходы
Короткий адрес: https://sciup.org/170203275
IDR: 170203275 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-2-1-143-145
Список литературы О критериях готовности курсантов к действиям в экстремальных условиях
- Бондаревский Е.Я. Методология построения должных норм физической подготовленности. - М.: ВНИИФК, 1983. - С. 33-34.
- Демьяненко Ю.К. Физическая подготовка и боеготовность военнослужащих. - М.: Воениздат, 1981. - С. 67-71.
- Кабачков В.А., Бондаревский Е.Я., Стародубцев М.В., Волчанская В.В., Куренцов В.А. К разработке должных норм физической подготовленности молодежи // Теория и практика физической культуры. - 1986. - № 7. - С. 30-32.
- Baldi K. An overview of Physical Fitness of Female Cadets at the Military Academies // Milit. med. - 1991. - № 10. - Р. 537-538.