О PR-методах работы с аудиторией образовательного проекта для школьников
Автор: Исмагилова Р.А.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные технологии управления организацией
Статья в выпуске: 8 (27), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются особенности продвижения образовательного проекта, направленного на детскую аудиторию. В качестве базы исследования выбран ИТ-парк (г. Казань)
Продвижение, связи с общественностью, благотворительность, престиж профессии
Короткий адрес: https://sciup.org/140121318
IDR: 140121318
Текст научной статьи О PR-методах работы с аудиторией образовательного проекта для школьников
PR-специалисты устремляют немало усилий в зону точечного попадания во взгляд потребителей о необходимости покупки товаров и услуг, которых еще нет на рынке, а также укрепления уже сложившего мнения о высоком качестве и преимуществах данного товара или услуг. При этом PR-методы применимы как для работы над имиджем организации, так и над отношением целевой аудитории к проблеме.
При формировании престижности отдельных направлений подготовки и занятости необходимо особе внимание уделить IT-направлению, как одному из ведущих в разрезе современной мировой экономики. Сегодня в рамках комплексной программы «Создание в Российской Федерации технопарков в сфере высоких технологий» развивается 12 технопарков в сфере высоких технологий общей площадью более 450 тыс. кв. метров, создавших в общей сложности десятки тысяч высокопроизводительных рабочих мест. Цель создания технопарков в сфере высоких технологий - обеспечение ускоренного развития высокотехнологичных отраслей экономики в соответствии с приоритетными направлениями ее модернизации и превращение их в одну из основных движущих сил экономического роста страны100.
Но помимо создания производственной базы нужно работать именно с потенциальными сотрудниками. Согласно данным сайта EduNews:все для поступающих, ИТ-специалист самая востребованная профессия в России среди работодателей в 2016 году101. В то же время НПО данным исследования на сайте ВЦИОМ, информационно-техническая сфера занимает лишь 10 место по престижу и доходности, по мнению россиян на 2012 год102.Мы можем согласиться, что для формирования имиджа профессий можно использовать такие методы как «через социальную рекламу, публикации материалов в СМИ сформировать позитивный образ рабочих, выработать визуальные образы, мотивирующие молодежь к выбору рабочих профессий; работа с династиями, коллективами предприятий для «закрепления» работников и привлечения новых работников; проведение серии круглых столов, телепередач, посвященных проблематике популярности рабочих и технических специальностей для активизации работы по информированию всех слоев населения о реальной ситуации на рынке труда и востребованности кадров по рабочим профессиям и инженерным специальностям; осуществление профориентационных мероприятий для молодежи»103. Естественно с поправкой на специфику IT-профессий.
В данном исследовании анализируется деятельность отдела образовательных программ в Технопарка в сфере высоких технологий «ИТ- парк»(Казань). Отделом образовательных программ ИТ-парка в 2015 году были открыты ИТ-курсы и ИТ-лагерь для детей в возрасте от 7 до 15 лет, с целью формирования и развития детского информационно-технических направлений. Отдел образовательных программ ИТ-парка занимается созданием необходимых условий для обучения и развития детей в информационной сфере. Курсы и лагерь проходят на платной основе. Их регулярно посещает большое количество детей в возрасте от 7до 15 лет. С начала открытия лагеря прошло 5 смен и 106 детей было обучено в общей сложности. Для анализа деятельности отделом образовательных программ ИТ-парка были проведены анализ конкурентов; анализ уже прошедших курсов и лагерных смен, анализ вышедших материалов о лагере и курсах, анализ сайта ИТ-парка и социальных сетей; интервью с руководителем отдела образовательных программ; интервью с детьми, которые были в лагере.
Необходимо информирование целевой аудитории о преимуществах ИТ-парка как точке развитие информационно-технических перспектив:.
Экскурсии в ИТ-парк. Каждый месяц одна из школ Казани выбирает класс, который придет на экскурсию в ИТ-парк. Данное мероприятие проводится с целью информирования детей, а так же преподавательского состава о деятельности ИТ-парка в сфере детского ИТ - образования.
Создание и ведение группы лагеря в социальной сети Вконтакте. В целом, данный интернет ресурс позволит осуществлять обратную связь с целевыми группами, а также проводить анализ общественного мнения о проводимых мероприятиях и действиях отдела образовательных программ. Посетители данного ресурса смогут следить не только за происходящими событиями в ИТ-парке, но и делиться своими впечатлениями.
Опека ИТ-парка над животным в Казанском зооботаническом саду . Предлагается взять под опеку лису на срок 1 год. Лиса в Казанском зооботсаду единственная, поэтому имеет особенную ценность. Её цвет совпадает с цветовым решение логотипа ИТ-парка Казани. Это поможет сформировать положительный имидж как у потенциальной аудитории образовательного проекта (совпадение по демографическим характеристикам), итак и будет позитивно влиять на внутрикорпоративную культуру как проявление благотворительности сотрудников организации, альтернатива непосредственным пожертвованиям, «когда компания увеличивает вклад сотрудника за счет средств организации, поддерживая благое начинание работников»104.
Для закрепления положительного эффекта и информирования о корпоративной социальной ответственности ИТ-парка можно провести для детей и их родителей игру на местности «Поиск зверушек» с использованием локаций зоопарка, но с добавлением IT-тематики в содержание вопросов.
Дальнейшее применение спонсорских и благотворительных программ как методов воздействия на аудиторию возможно было бы в случае создания специализированного благотворительного фонда, по примеру крупных компаний, например, республиканской торговой сети «Эссен»105.
Проблема подготовки кадров, невостребованности выпускников вузов, дисбаланса спроса и предложения на рынке труда уже несколько лет превалирует в публикациях российской прессы и в научных изданиях. Неполное использование трудового потенциала молодежи - негативное явление, поскольку замедляет процесс обновления рабочей силы и ротации кадров. Продвижение образовательных организация и проектов, осуществляющих подготовку настоящих профессионалов может способствовать решению описанных выше проблем.
Список литературы О PR-методах работы с аудиторией образовательного проекта для школьников
- Галимуллина Н.М. Благотворительность как PR-инструмент розничной сети. Культура, наука, образование: проблемы и перспективы: Материалы III Всероссийской научно-практической конференции (г.Нижневартовск, 7 февраля 2014 года)/Отв. ред. А.В.Коричко. -Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. Ч. I. -С. 266-268.
- Галимуллина, Н. М. Частная благотворительность как проявление активной позиции членов гражданского общества/Н. М. Галимуллина//Казанская школа связей с общественностью. Сборник статей. -Казань, 2010. -С. 138 -143
- Ибатуллина Л., Галимуллина, Н. М. Связи с общественностью в повышении имиджа рабочих специальностей//Казанская школа связей с общественностью. Сборник статей. -Казань, 2014. -С. 39-43
- Самые востребованные профессии в России 2016//EduNews:все для поступающих URL: http://edunews.ru/professii/rating/vostrebovannie-Russia.html (дата обращения: 15.07.2016)
- Технопарки в сфере высоких технологий//Минкомсвязь России URL: http://minsvyaz.ru/ru/activity/directions/445/(дата обращения: 15.08.2016).
- Я в юристы бы пошел.. пусть меня научат!//http://wciom.ru/URL: http://wciom.ru/index.php?id=236&uid=113109 (дата обращения: 19.12.15).