О проблеме оценивания результатов прохождения практики студентов отделения «Социальная работа»
Автор: Базарова Екатерина Борисовна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Личность и деятельность профессионала
Статья в выпуске: 5, 2008 года.
Бесплатный доступ
Социальная практика является одной из важнейших составляющих системы профессиональной подготовки специалистов по социальной работе. Однако на современном этапе развития образования необходимо менять концепцию организации практики с учетом положений Болонской декларации. Автор предлагает применить для оценивания результатов прохождения практики «компетентностный подход», разработанный Т.А. Кирьяновой, социологом Управления контроля качества образования Саратовского государственного технического университета.
Короткий адрес: https://sciup.org/148178357
IDR: 148178357
Список литературы О проблеме оценивания результатов прохождения практики студентов отделения «Социальная работа»
- Кирьянова Т. А. Оценивание профессиональных навыков студентов в ходе прохождения практики на основе компетентностного подхода//Отечественный журнал социальной работы. -2005. -№ 4. -С. 85-89.
- Клушина Н.П. Организация практики студентов по социальной работе: учеб, пособие для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Социальная работа»/Н.П. Клушина, B.C. Ткаченко. -М.: ВЛАДОС, 2004. -127 с.
- Ковалева И.В. Практическая подготовка социальных работников: учеб.-метод. пособие для студентов отдел, соц. работы социально-психологического факультета ЗабГПУ/И.В. Ковалева, И.Г. Малхасян, И.А. Софронова, А.А. Кастарна, В.В. Щильдяева. -Чита, 2002. -23 с.
- Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика: учебник для вузов/Л.Ф. Бурлачук. -СПб.: Питер, 2003. -351 с.: ил. -(Серия «Учебник нового века»).
- Холостова Е.И. Практикум по социальной работе. -М: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. -296 с.
