О системных аспектах организации управления образованием

В современных условиях система образования является основным социальным институтом, определяющим развитие общества и государства. Специфическим для системы образования является тот факт, что результаты функционирования системы образования - «выходная продукция» и возможность оценки ее качества отделаны от момента принятия управленческих решений достаточно большим интервалом времени, определяемым длительностью реализации полного цикла образовательной программы. В статье рассматриваются проблемы и вопросы выбора механизмов управления и необходимого для их эффективного использования систем мониторинга, моделирования и прогнозирования.