Об актуальности проблемы развития творческого потенциала молодых педагогов
Автор: Константинова В.Г., Холодаева О.В.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 6 (24), 2017 года.
Бесплатный доступ
Практика работы с молодыми учителями показывает, что даже при достаточно высоком уровне готовности к педагогической деятельности личностная и профессиональная адаптация молодого учителя может протекать длительное время. Поднимая проблему закрепления молодых кадров, авторы статьи раскрывают пути развития молодых педагогов в период адаптации и профессионального становления, рассматривают конкретные формы работы с ними, уделяя большое внимание мотивационной составляющей и наставничеству.
Молодой педагог, профессиональные дефициты, портфолио, адаптация, наставничество, методическое сопровождение, программа методической помощи
Короткий адрес: https://sciup.org/140271804
IDR: 140271804
Список литературы Об актуальности проблемы развития творческого потенциала молодых педагогов
- Мартынова М.Е. Авторский проект по работе с молодыми учителями на уровне образовательного учреждения/Образовательный ресурс «1 сентября». . Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/633816/(Дата обращения 26.06.2017)э
- Шадриков В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход//Высшее образование сегодня. 2004. № 8. С. 26-31.
