Об опыте использования кейс-метода на занятиях русского языка
Автор: Таирова Н.А.
Журнал: Вестник Алматинского технологического университета @vestnik-atu
Рубрика: Инновации в образовании
Статья в выпуске: 2 (107), 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена использованию кейс-метода в курсе преподавания русского языка студентам педагогических специальностей в неязыковом вузе. Практическая ценность статьи в том, что автор останавливается на примере использования данного метода в процессе преподавания профессионального русского языка студентам специальности «Профессиональное обучение». Автор приходит к выводу, что использование кейс-метода как нельзя лучше подготавливает студентов к будущей профессиональной деятельности.
Кейс-метод, профессиональное обучение, профессиональный русский язык, интерактивные методы, дебаты
Короткий адрес: https://sciup.org/140204799
IDR: 140204799
Список литературы Об опыте использования кейс-метода на занятиях русского языка
- Темина С.Ю. Кейс-технология в инновационных процессах педагогического образования/И.П.Андриади, С.Ю. Темина/Инновацион-ные технологии в образовании: Сборник мате-риалов Всероссийской научно-практической кон-ференции. -М.: Университет РАО, 2011.-С. 36-41.
- Дьюи Дж. Психология и педагогика мышления. (Как мы мыслим.) Перевод с английского Н. М. Никольской. Редакция Ю.С. Рассказова. -М.: Издательство "Лабиринт", 1999. -192 с.
- Семко И. Технология “Дебаты” в кон-тексте гражданского образования//Адукатар. -№1 (4), 2005. -С. 30-33
