Обогащение социального опыта подростка как субъекта интерактивного образовательного взаимодействия
Автор: Комарова Ирина Владимировна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 3 (21), 2012 года.
Бесплатный доступ
Обогащение социального опыта подростка, по мнению автора, осуществляется в трех направлениях: посредством сетевого (Интернет) взаимодействия, деятельности на занятиях в форме интерактивного обучения, тьюторского сопровождения познавательной (исследовательской) деятельности подростка. Одной из важнейших характеристик личности подростка в процессе его социализации автор определяет познавательную активность.
Социальный опыт подростка, интерактивное образовательное взаимодействие, субъектная позиция, сетевое (интернет) взаимодействие, познавательная активность, вебинар, "университетский тъюториал"
Короткий адрес: https://sciup.org/144153571
IDR: 144153571
