Образ жизни молодежи в условиях социальной реабилитации
Автор: Зимна-валендик Э., Шатко Ф.
Журнал: Автономия личности @avtonomiya-lichnosti
Рубрика: Проблемы социологии, культурологии и искусства. История образования и педагогической мысли
Статья в выпуске: 1 (1), 2010 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/14219912
IDR: 14219912
Текст статьи Образ жизни молодежи в условиях социальной реабилитации
Э. Зимна-Валендик, Ф. Шатко ведение
Молодежь с признаками социальной дезадаптации нередко подвержена асоциальному поведению, которое может проявляться склонностью к суициду, зависимостью от психоактивных веществ, а также агрессивным поведением, опасным для окружающих.
В Польше растет число несовершеннолетних правонарушителей и совершаемых ими преступлений. Это требует организации исправительно-образовательных учреждений, занимающихся социальной реабилитацией данной группы молодежи [4, 6].
Основная задача педагогов и психологов в этих центрах научить подростка социальноприемлемым нормам поведения. Важным является то, что центры осуществляют специальную программу образования, воспитания, профессиональной подготовки, спортивной и общественной деятельности [6].
Целью настоящего исследования явилась оценка двигательной активности подростков, находящихся в исправительно-образовательных учреждениях, а также определение ее взаимосвязи с распространением курения среди воспитанников.
Материалы и методы исследования
В исследовании приняли участие 100 учащихся (50 юношей и 50 девушек) в возрасте 1319 лет, находящихся в исправительно-образовательных учреждениях социальной реабилитации. Средний возраст подростков составил 15,6 лет. Воспитанники учреждений - молодые люди, вступившие в конфликт с законом, совершившие кражи, грабежи и другие преступления.
Исследование было проведено в 2008-2009 учебном году. Использован метод анонимного анкетирования с помощью опросника, содержащего 37 вопросов, позволяющих оценить риск поведения. В выполненной работе были использованы ответы на 11 вопросов анкеты.
Данные были обработаны статистическими методами с использованием стандартной программы Microsoft Excel. Для оценки взаимосвязи отдельных показателей в качестве критерия сравнения использован chi2. Сила взаимосвязи определялась с помощью фактора С-Пирсона.
Результаты и их обсуждение
Двигательная активность формирует такие физические качества как сила, быстрота, выносливость, чем существенно влияет на физическую и умственную работоспособность подростков. Использование движений позволяет молодым людям облегчить эмоциональное напряжение и защищает их от стресса [2, 3]. Поэтому в качестве одной из составляющих здорового образа жизни двигательная активность широко используется в реабилитационном процессе.
В обследованных исправительно-образовательных учреждениях занятиям по физическому воспитанию уделяется особое внимание. Кроме предусмотренных программой трех учебных часов в неделю, молодежь может заниматься факультативно по избранному виду спорта. Для девушек программой по физическому воспитанию предусматривалось два учебных часа в неделю.
Почти 60% всех респондентов регулярно занимались физической культурой (юноши в 78% случаев, девушки реже – 40%). Освобожденных от занятий по болезни было соответственно 14% юношей и 20% девушек (табл. 1).
Наиболее распространенными причинами освобождений от занятий были травмы, дефекты и болезни позвоночника, заболевания почек и сердца.
Таблица 1
Регулярность физкультурных занятий (%)
Участие в занятиях |
Юноши |
Девушки |
Вместе |
|||
n |
% |
n |
% |
n |
% |
|
Систематическое |
39 |
78 |
20 |
40 |
59 |
59 |
2-3 раза в месяц |
4 |
8 |
20 |
40 |
24 |
24 |
Освобожден (на) |
7 |
14 |
10 |
20 |
17 |
17 |
Вместе |
50 |
100 |
50 |
100 |
100 |
100 |
Кроме основных занятий уровень двигательной активности можно было повысить, занимаясь факультативно любимыми видами спорта. К таким мероприятиям относились как минимум часовые занятия по классической структуре с разминкой, основной и заключительной частью. Частота сердечных сокращений в основной части занятия достигала 130–140 сокращений в минуту (4) . Такую деятельность осуществляли 2–3 раза в неделю около 60% юношей и 22% девушек (табл. 2). В качестве дополнительных видов спорта юноши обычно выбирали единоборства, футбол и волейбол, девушки предпочитали настольный теннис и волейбол.
Таблица 2
Разделение обследованных по частоте занятий физическими упражнениями факультативно
Факультативная двигательная активность* |
Юноши |
Девушки |
Вместе |
|||
n |
% |
n |
% |
n |
% |
|
Никогда не занимались |
7 |
14 |
19 |
38 |
26 |
26 |
Редко, 2-3 раза в месяц |
13 |
26 |
20 |
40 |
33 |
33 |
2-3 раза в неделю |
30 |
60 |
11 |
22 |
41 |
41 |
Вместе |
50 |
100 |
50 |
100 |
100 |
100 |
* физическая нагрузка, длящаяся около 60 минут с классической структурой занятия.
Двигательная активность наряду с рациональным питанием и отказом от потребления психоактивных веществ признана экспертами ВОЗ в качестве основного метода профилактики болезней цивилизации. Как известно из научной литературы, возраст респондентов оказывает существенное влияние на желание систематически заниматься физической культурой. Чем младше подросток, тем более велико его желание заниматься организованно. Реже отмечается желание заниматься спортом в свободное от учебы время [2, 4, 7, 8].
Среди факторов риска поведения молодежи по употреблению психоактивных веществ (алкоголь, курение, наркотизация) доминирующим было курение. Признались, что курят 89% респондентов. Ежедневно курят 74% юношей и 84% девушек (табл. 3). Часто курят натощак соответственно 38% и 54% анкетируемых. 40% юношей и 54% девушек считают курение способом борьбы со стрессом. Молодежь знает о негативных последствиях табакокурения для здоровья, но не отказывается от сигареты. Среди обследованной молодежи 34% юношей и 44% девушек выкуривали ежедневно от 20 до 40 сигарет.
Таблица 3
Интенсивность и распространенность курения среди обследованной молодежи
Частота курения |
Юноши |
Девушки |
Вместе |
|||
n |
% |
n |
% |
n |
% |
|
Курят ежедневно |
37 |
74 |
42 |
84 |
79 |
79 |
Курят от случая к случаю |
7 |
14 |
3 |
6 |
10 |
10 |
Не курят |
6 |
12 |
5 |
10 |
11 |
11 |
Вместе |
50 |
100 |
50 |
100 |
100 |
100 |
Начиная исследования, мы проанализировали, могут ли влиять правильно организованные занятия двигательной активностью, тестирование физической подготовленности и проведение соревнований на сокращение рискованного поведения молодежи. В группе юношей, активно участвующих в спортивных мероприятиях, отмечено существенное снижение распространенности курения (р<0,05) и количества выкуриваемых сигарет (р<0,05). Среди девушек такой взаимосвязи не установлено (chi2 с поправкой Yates'a = 4,137).
Сравнение результатов, полученных нами, с данными других исследований по проблеме распространенности курения среди молодежи, подтверждает высокую частоту и интенсивность курения среди социально дезадаптированных подростков, находящихся в исправительных учреждениях. По данным польских исследователей, в целом же в возрастной группе 13-19 лет курят около 10-15% девочек и 30% мальчиков (1,4,5).
Выводы
-
1. Несмотря на то, что реабилитационный процесс предполагает изменение поведения, формирование социальных норм и ценностей, принятых в обществе, на примере представленных результатов подтверждается, что реабилитация в исправительно-образовательных учреждениях не в полной мере соответствует поставленным целям.
-
2. Только в учреждении, где юношам была предложена организованная и факультативная двигательная активность, наблюдался положительный эффект реабилитации через спортивную деятельность, что выражалось в снижении распространенности и частоты табакокурения.
Список литературы Образ жизни молодежи в условиях социальной реабилитации
- Dziewicki M.: Nowoczesna profilaktyka uzaleznien. Wyd. Jednosc, Kielce 2005
- Los-Rychalska E, Pedek K.: Analiza czynnikow ksztaltuj^cych aktywnosc fizyczn^ dzieci i mlodziezy. Pediatria Polska, 2006, 2, 94-100.
- Knapik A. i wsp.: Znaczenie aktywnosci ruchowej w profilaktyce zdrowotnej. Zdrowie Publiczne, 2004,114, 3, 331-337.
- Mazur J., Woynarowska B.: Zdrowie subiektywne, styl zycia i srodowisko psychospoleczne mlodziezy szkolnej. Raport techniczny z badan HBSC w Polsce 2006 roku, Warszawa 2007.
- Moszczynski P.: Szkody zdrowotne wywolane paleniem papierow, Przegl^d Lekarski, 2005, 4, 62-66.
- Wolan T.: Resocjalizacja-uwarunkowania, doswiadczenia, projekty zmian. Biuro Wydawnictw i Upowszechnien Kontrakt, Radom 2005.
- Wolowski T., Janowska M.: Wybrane aspekty zachowan mlodziezy gimnazjalnej. Cz^sc II: Aktywnosc fizyczna oraz formy sp^dzania czasu wolnego, Problemy Higieny i Epidemiologii, 2007, 88, 1, 69-73.
- Zimna-Walendzik E., Kolmaga A., Trafalska E.: Styl zycia -aktywnosc fizyczna, preference zywieniowe dzieci koncz^cych szkol? podstawow^. Zywnosc, Nauka, Technologia, Jakosc, Krakow 2009, 4, 195-204.