Образовательные подкасты как инструмент повышения квалификации

Автор: Гулегина О.С., Юсупова К.Т.

Журнал: Медиа. Информация. Коммуникация @mic-iej

Рубрика: Теория медиа и медиаобразования

Статья в выпуске: 2 т.37, 2023 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются преимущества использования подкастов в процессе повышения квалификации преподавателей. Даётся определение понятия «подкаст», перечисляются свойства подкастов, а также приводится классификация подкастов, посвященных работе педагогов и педагогике, которые можно применять для повышения квалификации.

Подкаст, онлайн-ресурс, информационно-коммуникационные технологии, образование

Короткий адрес: https://sciup.org/147241178

IDR: 147241178   |   УДК: 378.148

Educational podcasts as a tool advanced training

The article discusses the benefits of using podcasts in the process of professional development. The definition of the concept of "podcast" is given, the properties of podcasts are listed, and the classification of podcasts about pedagogy and education is given, which can be used to improve skills.

Текст обзорной статьи Образовательные подкасты как инструмент повышения квалификации

В эпоху стремительных технологических изменений и постоянно обновляющихся образовательных подходов педагоги и специалисты в области образования сталкиваются с необходимостью непрерывного самосовершенствования. В данной статье мы проанализируем подкасты, посвященные работе педагогов и педагогике. Такие подкасты можно рассматривать как инструмент, позволяющий обмениваться опытом и индивидуально повышать квалификацию.

Существуют различные способы обмена успешными методиками и навыками. Традиционные способы обмена информацией – это открытые уроки, внеклассные мероприятия, научно-практические конференции, семинары, консультации, мастер-классы, педагогические мастерские, публикации и выступления в СМИ, система педагогических советов и предметных методических объединений. С развитием сетевых коммуникаций появилась новая форма взаимодействия и обмена информацией – сетевые сообщества [5]. Эти виртуальные общности объединяют людей с общими интересами, целями или деятельностью, предоставляя им платформу для общения, обмена опытом и кооперации. Вместе с этим, подкасты – это аудио-формат и видео-формат контента, который стал неотъемлемой частью медийной сферы. Внутри сетевых сообществ подкасты занимают важное место, предоставляя участникам возможность получать информацию в удобной форме. В последние годы подкасты стали популярным средством обучения и развития. Это особенно актуально для образовательных и профессиональных целей.

Термин «подкастинг» появился в конце 2004 г. Подкаст (от англ. podcast) «iPod» и «broadcasting» –это социальный сервис, который позволяет интернет-пользователям прослушивать, просматривать, создавать и распространять аудио- и видеопередачи во всемирной сети [7]. C технической точки зрения это небольшие аудиозаписи, которые выкладывают в Сеть для скачивания другими пользователями. Записи сопровождаются RSS-фидами, позволяющими подписавшимся слушателям получать новые эпизоды автоматически, как только они появляются в Интернете. Именно подписка является основополагающей отличительной характеристикой, которая делает подкасты принципиально новым явлением не только в мире техники, но в области дидактики [1].

Отличительной особенностью подкастинга является и то, что выпуски имеют определенную общую тематику, формат, состав ведущих и периодичность издания [2]. Как правило, для прослушивания подкастов используются специальные подкаст-менеджеры – Apple Podcasts, Google Podcasts, Spotify , Pocket Casts, Podcast Go, Яндекс Музыка и другие [3].

Преподаватель может самостоятельно записывать подкасты или использовать готовые, разрабатывая к ним рабочие листы с заданиями. С помощью подкастов можно не только доставлять учебный контент, но и распространять административно-организационную информацию, готовить студентов к лекциям и семинарам (прекасты), закреплять уже пройденный материал.

В данный момент нет описания тематических подкастов, предназначенных для педагогического сообщества. В этой связи видится целесообразным привести список готовых подкастов, которые педагоги могут использовать для повышения своей квалификации и получения новых знаний о том, как улучшить свою практику. Такие подкасты представляют собой интервью с опытными педагогами, дискуссии о новых методах обучения и технологиях, а также анализ научных исследований в области образования.

Один из главных преимуществ подкастов заключается в том, что они доступны в любое время и в любом месте. Педагоги могут слушать подкасты на своем смартфоне или планшете во время перерыва между занятиями или в пути на работу. Это делает обучение более гибким и удобным. Кроме того, благодаря подкастам педагоги могут узнать о новых методах обучения, получить новые идеи и вдохновение для своей работы, услышать истории успеха других педагогов и получить мотивацию для совершенствования своей практики.

Классификация российских подкастов по педагогике и образованию

На основе анализа подборки подкастов для учителей, статей, исследований, классификаций Г. Стенли [6], Л. И. Агафоновой и Ж. С. Аникиной [2], а также О. С. Гулегиной и К. Т. Юсуповой [4] была предпринята попытка описать и представить подкасты, предназначенные для педагогов. При этом в классификации подкастов использованы такие признаки как: ведущие, тип, продолжительность, период выпуска, количество эпизодов.

В данной статье представлен обширный подбор русскоязычных подкастов для профессионального роста преподавателей школ и вузов.

«Вы – самый худший класс!» : https://worstklass.mave.digital/ Ведущая: Наталья. Подкаст о современном школьном образовании, коррекции дисграфии и дислексии для родителей и экспертов, психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), тьюторстве, основах и задачах социоигрового стиля обучения и другом. Эпизоды подкастов включают в себя следующие темы: «Вы не поверите, как много у этих детей потенциала и энергии проявляться: обстоятельный разговор о дислексии и дисграфии», «Тьютор работает в ситуации неопределенности: о новой «старой» профессии в образовании», «О важности развития эмоционального интеллекта в классе: пожалуйста, начните с себя!», «Каждый урок приносит неожиданные открытия не только ребенку, но и взрослому: знакомство с социоигровым стилем обучения» и другие. Продолжительность: 19-58 мин. Период выпуска: с января 2023 по настоящее время. Количество эпизодов: 17.

Александр Степанов – учитель информатики и робототехники, Александр Гулин –директор частной школы «Снегири» и учитель истории. В эпизодах преподаватели делятся своими профессиональными наработками, обсуждают зарубежный и отечественный опыт в образовательной среде, экзамены и глобальный дистант. Эпизоды подкастов включают в себя следующие темы: «Владимир Погодин о Цифровой образовательной среде, о рейтингах и экзаменах», «Как оно там, за рубежом?», «Как мы справились с этим годом!». Продолжительность: 40 - 65 мин. Период выпуска: с 2020 по 2021. Количество эпизодов: 8.

«Другая школа»: https://smotrim.ru/podcast/3821 Ведущий: Алексадр Мурашёв – журналист. Среди его гостей учителя, директора школ, психологи, писатели, профессора, школьники. Эфиры выходят каждый четверг на радиостанции «Маяк». Есть рубрики: «Большие перемены», «Мастер в классе», «Другая школа» и «Родительский чат». В подкасте представлены различные темы: «Как правильно строить диалог в родительском чате?», «Нужно ли сегодня педагогическое образование?» и др. В подкасте рассматривается роль школы в современной системе образования. Обсуждаются взаимодействие между родителями и учителями, а также эффективные методы общения с детьми. Продолжительность: 12-90 мин. Период выпуска: 2019 по настоящее время. Количество эпизодов: 241.

%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B-%D1%81-%D0%BB%D1%8E%D0%B1% D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8E/id1468362412 Ведущая: Анастасия Шрамко - учитель русского языка и литературы. Выпуски ориентированы на образование, развитие и проблемы подростков, роль родителей в жизни детей и др. Эпизоды подкастов включают в себя следующие темы: «Буллинг», «Учитель года России – кто он?», «Куда идти талантливой молодежи и как реализовывать свои проекты», «Интервью с подростками – о самом интересном из первых уст» и другие. Продолжительность: 39-60 мин. Период выпуска: с 2019 по 2021. Количество эпизодов: 16.

«Кант поймёт»: https://podcasts.apple.com/podcast/id1460144719 Ведущая Александра Московская - Научный сотрудник Института философии РАН и Вера Маслова основатель просветительского агентства ScienceMe. Гости – основатели образовательных проектов, директора частных школ обсуждают динамичные изменения человека и окружающей его среды, влияющие на форматы образования. Эпизоды подкастов включают в себя следующие темы: «Европейский университет Флоренции – о любопытстве и академических добродетелях», ««ПостНаука» – о научном капитале, эзотерике и ежедневных ритуалах образования», «Учитель для России» и другие. Продолжительность: 24-60 мин. Период выпуска: с 2019 по 2020. Количество эпизодов: 25.

«Классный подкаст. Владивосток» : https://tgstat.ru/channel/@klassnyypodkast Ведущий: Максим Кильчевский – начальник Управления по работе с муниципальными учреждениями образования. Подкаст об образовании во Владивостоке, запущенный по инициативе мэра города Константина Шестакова. В информационном проекте приглашенные педагоги дополнительного образования, учителя, воспитатели и директора школ рассказывают о передовых технологиях в образовании, жизни учителей школ и детских садов, воспитании учеников, подходе к родителям учеников во Владивостоке и многом другом. Эпизоды подкастов включают в себя следующие темы: «Один день из жизни воспитателя детского сада», «Собираем ребенка в школу», «Профессия вожатого – очень ответственная! А еще радует, что выпускники школ находят себя в качестве вожатых в детских пришкольных лагерях!» и другие. Продолжительность: 39-60 мин. Период выпуска: с февраля 2023 по настоящее время. Количество эпизодов: 97.

«Мел. Teens» : https://mel.fm/podcast/mel-teens Ведущие: Юля, Лина и приглашенные подростки. Авторы подкаста обсуждают с гостями актуальные проблемы, с которыми сталкиваются подростки, делятся опытом создания интересных и мотивирующих уроков. В выпусках можно найти практических советы для педагогов о том, как помочь подросткам развивать их навыки и таланты. Эпизоды включают в себя следующие темы: «Нашли новых партнёров и зажили счастливо, о разводах родителей», «Не поступил и ты никто, о стрессе перед ЕГЭ и подготовке к экзаменам», «Как понять, кем ты хочешь быть», «Столица – это где живёт Путин: подростки о жизни в регионах», «Стандарты красоты и как на них влияют соцсети» и другие. Продолжительность: 30-60 мин. Период выпуска: с 2019 по 2021. Количество эпизодов: 61.

«Московский Образовательный» : https://shkolamoskva.ru/podcasts/series/moscow-school/ Ведущие: Андрей Задубровский, Наталия Киселева, Антон Молев, Илья Новокрещенов. Авторы подкаста приглашают экспертов в области образования: практикующих педагогов и руководителей образовательных программ для обсуждения последних трендов и достижений в сфере образования. Эпизоды включают в себя следующие темы: «Как грамотно организовать репетиции в школьном театре?» , «Как учителю стать режиссёром школьного театра», «Школьный театр: где брать сценарий», «Как поставить аудиоспектакль», «Нужен ли в школе спортивный клуб?», «Как провести каникулы московскому школьнику», «Предпрофессиональное образование» и другие. Продолжительность: 12-55 мин. Период выпуска: с 2022 по настоящее время. Количество эпизодов: 24.

«Наука запросто» : https://podtail.com/ru/podcast/7af51e0d/ Ведущая: Мария Хоменко, филолог. Гости пытаются ответить на различные вопросы: Как помочь подрастающему человеку определиться с будущей профессией? Каковы особенности работы редактора научного журнала? и т.д. Эпизоды включают в себя следующие темы: «Педагогика. Школьное и вузовское образование сегодня», «Современная наука и женщина в ней», «Языковая норма, котики и научный журнал. Лингвисты о наболевшем» и другие.

Продолжительность: 20-40 мин. Период выпуска: с февраля 2023 по настоящее время. Количество эпизодов: 9.

«Научили» : https://nauchili.mave.digital/ Ведущая: Алена Гречина. Беседы с экспертами в сфере онлайн-образования (основателями, продюсерами, консультантами онлайн-школ, маркетологами онлайн-курсов и пр.) про особенности инфобизнеса, EdTech и деятельность онлайн-школ. Гости делятся своим опытом и отвечают на различные вопросы: Как выбрать методистов для проекта и по каким критериям оценивать? Как выстраивать планирование в онлайн-школе? Обсуждают перспективы на рынке онлайн-образования, тренды в создании онлайн-курсов и т.д. Эпизоды включают в себя следующие темы: «Как делать качественные онлайн курсы», «Как развить онлайн школу в ближайший год», «Как управлять линейкой из +15 онлайн-курсов» и другие. Продолжительность: 20-137 мин. Период выпуска: с 2021 по настоящее время. Количество эпизодов: 29.

«Не всё равно»: https://podcasts.apple.com/ru/podcast/%D0%BD%D0%B5-%D0%B2%D1% 81%D1%91-%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE/id1542806526 Ведущая: Аня Меркурьева – учитель английского языка. Вместе с гостями ведущая рассуждает о причинах раздражения детей, диагнозе аутизма и СДВГ, доверии родителя педагогу и многом другом. Пытается найти ответы на различные вопросы: Как быть осознанным родителем и учителем? Как выбрать хорошего педагога? и др. Эпизоды подкастов включают в себя следующие темы: «В какой-то момент я перестала любить своего сына» История мамы ребенка с аутизмом», «Я растила ребёнка не для того, чтобы вы ставили его в угол. Как выбрать педагога для ребенка – обсуждаем с учителем английского Ириной Мал», «Как помочь ребёнку с СДВГ и почему родителям важно сначала разобраться с собой: обсуждаем с нейропсихологом Еленой Порошиной». Продолжительность: 2-65 мин. Период выпуска: с 2020 по настоящее время. Количество эпизодов: 22.

«Обучение между делом» : https://eduongo.mave.digital/ Ведущие: Александр Рябинин, Мария Мосеева, Андрей Морозов. В выпусках разбираются проблемы, связанные с образованием и новыми технологиями, цифровыми навыками. Ведущие делятся опытом создания подкастов и различных образовательных продуктов, обмениваются мнениями о возможностях искусственного интеллекта и ChatGPT, обсуждают специфику электронного обучения детей и авторского контента и другое. Эпизоды включают в себя следующие темы: «Артур Белостоцкий: Как делать образовательные подкасты», «Дмитрий Сошников: Искусство Искусственного Интеллекта», «Анна Харламова: Как устроен Яндекс Учебник?», «Мария Плоткина о комьюнити учителей: яркие фестивали, обмен опытом и поддержка» и другие. Продолжительность: 23-60 мин. Период выпуска: с 2021 по настоящее время. Количество эпизодов: 35.

«Перемена для учителя» : https://peremena-d-uchitelya.mave.digital/ Ведущие: Иван и Елена. Предназначен для педагогов, которые хотят развиваться и улучшать свои профессиональные навыки. Эпизоды подкастов включают в себя различные темы: «О трудностях перехода в основную школу», «Как нейропсихология позволяет помочь ребенку в учебе», «О престиже профессии учителя» и другие. Каждый выпуск включает в себя обзор новейших образовательных методик, интересные исследования, практический опыт и ценные советы от опытных педагогов-практиков. Продолжительность: 2-60 мин. Период выпуска: 2022 по настоящее время. Количество эпизодов: 18.

«Потом доделаю»: https://weeek.mahttps://weeek.mave.digital/ve.digital/ Ведущие: Илья Вахмистров и Иван Мараховка. В выпусках даются практические советы по управлению проектами, людьми и собой, обсуждаются вопросы мотивации, работа в команде, способы генерирования креативных идей и другое. Эпизоды включают в себя следующие темы: «Концепция Lifelong learning: зачем и как учиться новому всю жизнь», «Блиц: Почему soft skills важнее hard skills. Евгений Паршин, ProductHub», «5 когнитивных искажений, которые мешают нашей продуктивности», «Система 5S – как навести порядок на столе и в делах» и другие. Продолжительность: 7-95 мин. Период выпуска: с 2020 по настоящее время. Количество эпизодов: 234.

«Преподы тоже люди!» : https://tozhje-ludy.mave.digital/ Ведущая: Наталья Курынова. В выпусках обсуждается следующее: стресс учителя и ученика на первом занятии, важность роли родителя в образовании, мотивация ребенка, отличия подвижного ребенка от гиперактивного и другое. Эпизоды включают в себя различные темы: «Как наладить контакт с новым учеником?», «Работа в команде: преподаватель-ребёнок-родитель», «Работа с гиперактивными детьми: как выжить?», Договор, ИП и самозанятость для преподавателей и другие. Продолжительность: 2-110 мин. Период выпуска: с 2022 по настоящее время. Количество эпизодов: 25.

«Списать не получится» : https://podcasts.apple.com/ru/podcast/%D1%81% D0%BF%D0% B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%BB% D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D1%81%D1%8F/id1528955182 Ведущий:   Максим

Буланов, магистр педагогики, специалист в области педагогического дизайна и тьюторского сопровождения. В выпусках обсуждается концепция непрерывного образования (lifelong learning). Ведущий вместе с философами, исследователями и практиками образования обсуждает, как подбирать подходящие форматы обучения, отслеживать тренды и развивать полезные навыки. Эпизоды подкастов включают в себя следующие темы: «Образование как хобби», «Углубление знаний: как перестать плавать в океане информации», «Почему мозг отказывается учиться?» и другие. Обсуждается о том, как: Продолжительность: 1-51 мин. Период выпуска: с 2020 по 2022. Количество эпизодов: 33.

«Спросите Гумбольдта» : https://podcasts.apple.com/ru/podcast/%D1%81%D0%BF%D1%80 %D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5-%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%B1%D0% BE%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%82%D0%B0/id1566996870   Ведущие:   Катерина

Селиховкина - модератор образовательных программ Московской школы управления «СКОЛКОВО», Константин Кокарев – специалист по научной информации, заведующий лабораторией академических компетенций и управления знаниями ТюмГУ, Юлия Апполонова – доцент кафедры философии Инстутута социально-гуманитарных наук ТюмГУ. Подкаст о том, кто, зачем и как меняет образование. В выпусках обсуждается следующее: наука и технологии, онлайн-образование, цифровые инструменты, образовательные продукты, ожидания и разочарования студентов от университетского образования, отличия классического университета от образовательной онлайн-платформы, отечественные студенческие сообщества и зарубежные аналоги, значение философии, математики и физики в современном образовании и другое. Эпизоды включают в себя следующие темы: «Наука и инновация: роль академического знания», «Университет VS Онлайн обучение», «Тревожный студент», «Универ, роботы, работа» и другие. Продолжительность: 42-60 мин. Период выпуска: с апреля 2021 по декабрь 2021. Количество эпизодов: 10.

«Теория и   практика»:   https://soundstream.media/clip/tat-yana-tiunova-upravleniye- komandoy Ведущие: Василий Эсманов, Илья Степанов и др. Подкаст о личностном и профессиональном развитии. В каждом выпуске ведущие и приглашенные эксперты разбирают один «гибкий» навык (soft skills): объясняют, зачем он нужен и как его развить. Эксперты делятся практическими советами, как развить гибкие навыки для профессионального успеха. Эпизоды включают в себя следующие темы: «Самоорганизация», «Когнитивная гибкость», «Креативное мышление», «Эмоциональный интеллект», «Управление командой» и другие. Продолжительность: 10-14 мин. Период выпуска: 2020. Количество эпизодов: 11.

«Удалёнка»: https://podcasts.apple.com/ru/podcast/%D1%83%D0%B4%D0%B0%D0%BB% D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/id1505672367?gl=1*10qja98*_ga*NTY2MzE4ODQzLjE2 OTI3MzgzOTQ.*_ga_W8TS70FHHN*MTY5MjczODM5My4xLjAuMTY5MjczODM5My4wLjA uMA Ведущие: Петр Сафронов – философ, учитель истории школы «Наши пенаты» и

Николай Воронов - журналист. Ведущие и приглашенные эксперты обсуждают современные тренды работы в онлайн-формате, образовательные технологии, инклюзивное образование. Эпизоды подкастов включают в себя следующие темы: «Как это – учиться удаленно?», «Зум для души» и другие. Продолжительность: 22-56 мин. Период выпуска: с марта 2020 по декабрь 2020. Количество эпизодов: 27.

«Учительская» : https://podcast.ru/1529470660/e Ведущий: учитель истории Кирилл Александрович. Общение с гостями выпуска (педагогами) проходит в неформальной обстановке. Беседа строится вокруг профессиональных и мировоззренческих вопросов. В подкасте даются практические советы учителям, стремящимся к постоянному профессиональному развитию. Эпизоды подкастов включают в себя различные темы: «Владивосток, тусовки и курение в школе», «Незаслуженный учитель России», «Учителя в эмиграции» и другие. Продолжительность: 26-60 мин. Период выпуска: 2020 по настоящее время. Количество эпизодов: 14.

« Фактор g »: https://podcasts.apple.com/us/podcast/%D0%BE%D0%B1% D1%80%D0%B0% D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B %D0%B9-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82-%D1%84%D0% B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80-g/id1591792208 Ведущий: Кирилл Извеков. Ведущий рассказывает о системах образования в разных странах и в разные эпохи. Как устроено образование за рубежом? Какие методы обучения востребованы у нынешних детей? Как быть, если учиться не хочется? Эпизоды включают в себя следующие темы: «Образование в Японии», «Китайское образование», «Как учились в Древнем Египте», «Образование в Великобритании», «Игровые технологии», «Финское образование», «Технологии развития критического мышления» и другие. Продолжительность: 10-17 мин. Период выпуска: с 2021 по 2022. Количество эпизодов: 13.

«EDU.Radio»: https://podcasts.apple.com/us/podcast/edu-radio/id1509723169 В выпусках подкаста можно послушать дискуссии и лекции о различных методиках обучения. Рассматриваются преимущества и недостатки советского и западного образования. Эпизоды включают в себя следующие темы: «Кто и как сегодня поддерживает в обучении? Выпуск с практикующими специалистами», «Доказательное образование. Мифы и факты в обучении», «Онлайн-дискуссия: Как мы можем поддержать эмоциональное состояние студента?», «История образования. Педагогика второй половины 20 века в странах Запада». Продолжительность: 9-56 мин. Период выпуска: с 2020 по настоящее время. Количество эпизодов: 11.

«Epic EdTech подкаст» : https://www.youtube.com/playlist?list=PLL48E4IUpVn4VLwW05 VMYgeKUPK_Imwtn Ведущий: Миша Свердлов - CBDO Skypro и ex-контент директор Skyeng. В выпусках ведущий и гости беседуют о контенте Яндекса, мобильном и микрообучении обучении, bite-size-learning, запуске и развитии образовательных продуктов в России и за рубежом. Пытаются найти ответы на различные вопросы: Как запускаются онлайн курсы? Чего ждут люди от обучения? Как продавать образование? Эпизоды включают в себя следующие темы: «Евгений Лебедев: Яндекс.Практикум - это эксперимент», «Как зарабатывать на микрообучении, Edutainment, B2B? #EdTech подкаст со Skill Cup», «EdTech, запуск и развитие образовательных продуктов в России и за рубежом». Продолжительность: 30-85 мин. Период выпуска: с 2021 по 2022. Количество эпизодов: 9.

«ProgressMe Academy»: https://progressme.mave.digital/ Ведущая: Мария Хоменко. В выпусках подкаста гости обсуждают темы актуальные для онлайн-преподавателей: проблемы и задачи образования, специфика педагогики как науки, методика и онлайн-обучение, продвижение и поиск учеников, запуск языковых курсов и открытие своего дела и др. Пытаются ответить на вопросы: Как помочь подрастающему человеку определиться с будущей профессией? Каковы особенности работы редактора научного журнала? и т.д. Эпизоды включают в себя следующие темы: «Как собирать и использовать отзывы от учеников», «Ошибки учителей: планирование уроков и их наполнение», «Как преподавателю создать и продавать свой авторский продукт…» и другие. Продолжительность: 20-40 мин. Период выпуска: с февраля 2023 по настоящее время. Количество эпизодов: 28.

Приведенная нами классификация подкастов может быть полезна не только педагогам, но и исследователям, а также подкастерам, которые могут использовать её для анализа тенденций в развитии этого формата контента. Одной из основных задач подкастов для преподавателей видится выявление, распространение передового педагогического опыта, инновационных и результативных технологий, пробуждение встречного интереса учителей к новому опыту, желания и творческой готовности овладевать им и сделать достоянием педагогического сообщества.

Подкасты способствуют борьбе с выгоранием, помогают преподавателю разнообразить уроки и познакомиться с опытом коллег. В целом подкасты о педагогике и образовании представляют собой отличный способ для преподавателей индивидуально повышать свою квалификацию и получать новые знания. Использование такого рода подкастов может помочь учителям расширить свой профессиональный кругозор.

Заключение

В заключение следует отметить, что подкасты, посвященные работе педагогов и педагогике, представляют собой перспективное и эффективное средство для повышения квалификации преподавателей. Исследование, проведенное в данной статье, позволяет сделать вывод, что подкасты имеют следующие свойства: доступность и гибкость, актуальность и разнообразие контента, интерактивность и взаимодействие с экспертами.

Таким образом, подкасты представляют собой ценный ресурс для повышения профессионального мастерства преподавателей. Их инновационный характер, доступность и потенциал для саморазвития делают их неотъемлемой частью современного образовательной среды. Дальнейшие исследования в этой области могут способствовать более глубокому пониманию эффективности и оптимальных стратегий использования подкастов в образовательном процессе.

Список литературы Образовательные подкасты как инструмент повышения квалификации

  • Авраменко, А.П. Искусственный интеллект в преподавании иностранных языков: учебное пособие / А.П. Авраменко. - М.: КДУ, 2022. - С. 82-83.
  • Агафонова, Л.И. Дидактико-методические особенности использования подкастов при обучении иностранному языку в вузе / Л.И. Агафонова, Ж.С. Аникина, 2011 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.emissia.org/offline/2011/1703.htm (дата обращения: 10.12.2022).
  • Гулегина, О.С. Подкасты в обучении русскому языку как иностранному / О.С. Гулегина, К.Т. Юсупова // Русский язык и литература в меняющемся мире. Материалы XV конгресса МАПРЯЛ. - СПб, 2023.
  • Гулегина, О.С. Использование технологии подкастинга в образовательном процессе / О.С. Гулегина, К.Т. Юсупова // Филологическое образование XXI века: методики, технологии, практики. Материалы научной-практической конференции. - СПб, 2023.
  • Кузнецов, А.А. Онлайн-ресурсы на службе преподавателей иностранных языков и переводчиков. Учебно-методическое пособие для вузов и ссузов: монография / А.А. Кузнецов. - Москва: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2022. - 158 с.
  • Stanley, G. Podcasting for ELT, 2005 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.teachingenglish.org.uk/think/resources/podcast.shtml (дата обращения: 20.5.2020).
  • Сысоев, П.В. Технологии Веб 2.0: Социальный сервис подкастов в обучении иностранному языку / П.В. Сысоев, М.Н. Евстигнеев // Иностранные языки в школе. - 2009. - № 6. - С. 8-11.
Еще