Общественная направленность гражданского воспитания в теории и практике зарубежной школы
Автор: Фахрутдинова Анастасия Викторовна
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 24 (241), 2011 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы изменения в подходах к организации гражданского воспитания за рубежом с учетом значимости вопросов организации общественного порядка на рубеже XIX-XX веков в США, Канаде, Австралии. Представлено и обосновано наличие данного этапа в теории и практике гражданского воспитания перечисленных государств, определены условия и предпосылки, определившие его развитие.
Гражданское воспитание, многонациональное общество, нравственность, общественное благополучие
Короткий адрес: https://sciup.org/147157403
IDR: 147157403
Список литературы Общественная направленность гражданского воспитания в теории и практике зарубежной школы
- Фахрутдинова, А.В. История становления и развития гражданского воспитания в Австралии (1770-1995 гг.)/А.В. Фахрутдинова//Вестн. Томского гос. педагог, ун-та. -2010. -№4. -С. 92-97.
- Фахрутдинова, А.В. Особенности становления и развития гражданского воспитания в Канаде/А.В. Фахрутдинова//Вестн. Костромского гос. ун-та им. Н.А. Некрасова. -2010. -№ 1. -С. 210-213.
- Cremin, L. -A. American Education: The National Experience, 1783-1876/L. -A. Cremin. -New York: Harper and Row, 1980. -607p.
- Kaestle, C. Pillars of the Republic: Common Schools and American Society, 1780-1860/С. Kaestle. -New York: Hill and Wang, 1978. -288p.
- Higham, J. Strangers in the Land: Patterns of American Nativism, 1860-1925/J. Higham. -New York: Atheneum. -1963. -447p.
- Hebert, Y-M. Citizenship in Transformation in Canada/Y-M. Hebert. -Toronto: University of Toronto Press, 2002. -289 p.
- Henley, R. The Campaign for Compulsory Education in Manitoba/R Henley, J. Pampallis//Canadian Journal of Education. -1982. -№ 7. -P. 59-83.
- MacDonald, N-G. Goggin: Promoter of National Schools/N-G MacDonald, J. David//Shaping the Schools of the Canadian West. -Calgary: DetseligEnterprises, 1979. -P. 14-28.
- Perlmann, J. Ethnic Differences: Schooling and Social Structure among the Lrish, Italians, Jews and Blacks in an American City, 1880-1935/J Perlmann. -Cambridge, U.K.; New York: Cambridge University Press, 1988. -422 p.
- Vinovskis, M. The Origins of Public High Schools: A Reexamination of the High School Controvers/M. Vinovskis. -Madison: University of Wisconsin Press, 1985. -172 p.
- Zilversmit, A. Changing Schools: Progressive Education Theory and Practice, 1930-1960/A. Zilversmit. -Chicago: University of Chicago Press, 1993. -270p.
Статья научная
