24 (241), 2011 - Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки
Выпуск журнала: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки 2011 год №24 (241)
Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
IDS: 147157165 Короткий адрес: https://sciup.org/147157165
Содержание выпуска 24 (241), 2011 Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки
Методологические основания педагогики
Сериков Геннадий Николаевич
Знаниево-компетентностная концепция модернизации образования в университете
8
Теория и практика управления образованием
Шайкина Виктория Николаевна
Применение обобщенного метода качественных структур для уточнения понятия «творчество»
22
Яковлева Галина Владимировна
Управление инновационной деятельностью в современном дошкольном образовательном учреждении
31
Теория и методика профессионального образования
Пищулина Татьяна Валерьевна
Модель выпускника вуза-субъекта непрерывного профессионального образования
35
Днепров Сергей Антонович, Головкин Александр Витальевич
Инновация возвратного типа в российском образовании
40
Овчинников Михаил Владимирович, Циринг Диана Александровна, Репин Сергей Арсеньевич, Забелина Екатерина Вячеславовна
Теоретическая модель мотивационно-ценностной сферы молодых научно-педагогических работников
45
Гейхман Любовь Кимовна, Клейман Элина Ильинична, Кушнина Людмила Вениаминовна, Теплоухоеа Лариса Александровна
Воспитательный и развивающий потенциал современного иноязычного образования
55
Фахрутдинова Анастасия Викторовна
Общественная направленность гражданского воспитания в теории и практике зарубежной школы
64
Нужнова Светлана Валерьевна
Концепция развития готовности к профессиональной мобильности в образовательном процессе вуза
68
Кийкова Надежда Юрьевна
Технологические закономерности развития математической культуры будущих менеджеров
73
Парунова Елена Юрьевна, Димухаметов Рифкат Салихович
Формирование фасилитационнои компетентности будущих мастеров профессионального обучения
79
Подяконова Антонина Сергеевна, Лихолетов Валерий Владимирович
Проблемы подготовки управленческих кадров
84
Тропникоеа Нина Павловна
Модель педагогического содействия саморазвитию будущих педагогов профессионального обучения
101
Ярославова Елена Николаевна
Моделирование процесса формирования профессионально ориентированной иноязычной коммуникативной компетентности выпускника университета
107
Фатеев Владимир Николаевич
Эффективность технологии медиаобразовательного курса в высшем профессиональном образовании (на примере образования менеджеров)
113
Вопросы общего образования
Кулькова Жанна Геннадьевна
Проектирование комплексного изучения детей с ограниченными возможностями
118
Мищенко Наталья Витальевна
Личностно-ориентированное взаимодействие учителей и учащихся как условие развития готовности к самообразованию
123
Олейников Алексей Анатольевич
Модель содержания профильного компьютерно-информационного обучения школьников
128
Рогозин Сергей Анатольевич
Тестовые задания по дисциплине «Теория и методика обучения физике» для будущих учителей физики
132
Черникова Юлия Александровна
Модель повышения качества подготовки старшеклассников к ЕГЭ на основе взаимодействия вуза со школами
137
Выпуск журнала
