Общие выводы и результаты научно-исследовательской работы по объединению средств допризывной и физической подготовки молодежи к воинской службе в вооруженных силах
Автор: Баймуратов Кубанычбек, Даминов Тимурлан, Атабаев Алмаз, Абдуллаева Жыпаргуль Душабаевна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12 т.7, 2021 года.
Бесплатный доступ
Актуальность: в педагогической науке в употреблении понятий межпредметные связи (МПС), межпредметная интеграция, межпредметное обучение и жизненность означаемых педагогических явлений пока нет единого подхода к решению научно-педагогических проблем в обеспечении единства средств допризывной и физической подготовки молодежи к воинской службе в Вооруженных силах Киргизской Республики. Цели исследования: отобраны и выделены общеобразовательные школьные предметы: физическая культура и допризывная подготовка молодежи, которые являются неотъемлемой частью общей культуры школьников, формах, средствах и методах всестороннего совершенствования учащейся молодежи, их умений выполнять различные образовательные, трудовые и оборонные действия. Материалы и методы исследования: в статье делаются выводы по каждой главе проделанной научно-исследовательской работе в обеспечении единства средств допризывной и физической подготовке молодежи к воинской службе в вооруженных силах, где выявлены научно-педагогические проблемы осуществления межпредметных связей, экспериментальные предпосылки целостности средств, и влияние экспериментальной методики на подготовленность учащихся. Результаты исследования: в связи с совершенствованием техники, науки, цифровизации, структуры Вооруженных сил Киргизской Республики (ВС КР) вопросы, связанные с допризывной физической подготовкой (ДФП) допризывной молодежи, приобретает особо важное политическое, экономическое и идеологическое значение. Выводы: используемые методы исследования надежно согласуется с поставленными целью, задачами, обеспечивает полное соответствие изучаемым вопросам об единстве средств допризывной и физической подготовки старшеклассников в образовательном познавании.
Межпредметные связи, межпредметное обучение, межпредметная интеграция, допризывная физическая подготовка, единство средств допризывной и физической подготовки молодежи к воинской службе
Короткий адрес: https://sciup.org/14121609
IDR: 14121609 | DOI: 10.33619/2414-2948/73/47
Список литературы Общие выводы и результаты научно-исследовательской работы по объединению средств допризывной и физической подготовки молодежи к воинской службе в вооруженных силах
- Багова Л. Л. Межпредметная интеграция в образовательном процессе и ее проблемы на этапах становления педагогической науки // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2014. №1. C. 57-61.
- Баротов М. У. Роль межпредметных связей в обучении профессии // Вестник Университета Российской академии образования. 2010. №4. С. 53-55.
- Шамсутдинов Ш. А. Методика физической подготовки допризывной молодежи в условиях общеобразовательной школы // Вестник Башкирского университета. 2006. Т. 11. №2. С. 139-143.
- Беленький Г. И. О воспитательно-образовательных аспектах межпредметных связей // Советская педагогика. 1977. №5. С. 56-61.
- Галиуллин Ф. С. Модель формирования готовности молодежи допризывного возраста к службе в Вооруженных Силах РФ на основе социального партнерства // Вестник Казанского государственного энергетического университета. 2010. Т. 1. №4. С. 137-146.
- Программа и сборник инструктивно-методических материалов по допризывной подготовке молодежи. Бишкек: ТАС, 2004. 159 с.
