Обучение написанию сочинений нетрадиционных форм по мотивам художественных произведений в начальной школе
Автор: Алферьева-термсикос В.Б.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9-2 (60), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье охарактеризованная методическая система обучения написанию сочинений нетрадиционных форм по мотивам художественных произведений в начальной школе. Автор обосновывает целесообразность включения данных видов творческих письменных работ в содержание уроков по развитию речи, которая заключается в развитии навыков интерпретации информации и пересказа, а также в формировании герменевтических умений анализа текста, необходимых для интертекстуального анализа при написании итогового сочинения в 11 классе.
Развитие связной речи младших школьников, сочинение, творческое сочинение, сочинение-ремейк, интертекстуальность, приёмы герменевтического анализа текста, герменевтический круг, сочинение-ремикс, сочинение-мидквел, сочинение-приквел, сочинение-сиквел, сочинение-триквел, сочинение-квадривкел
Короткий адрес: https://sciup.org/170189286
IDR: 170189286 | DOI: 10.24412/2500-1000-2021-9-2-13-16
Список литературы Обучение написанию сочинений нетрадиционных форм по мотивам художественных произведений в начальной школе
- Альтшуллер Г.С. Найти идею. Введение в ТРИЗ - теорию решения изобретательских задач. - М.: Альпина Паблишер, 2021. - 408 с.
- Воеводина Л.Н., Гуркина М.И. Эстетические функции ремейка: от технического приема до обновления художественности // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2017. - № 5 (79). - С. 78-86.
- Герменевтический круг: текст-смысл-интерпретация: сборник научных статей / под ред. И.П. Черкасова и др. - Армавир: АГПА, 2011. - 255 с.
- Ладыженская Т.А. Система обучения сочинениям в 4-8 классах. - Кишинев: Лумина, 1987. - 307 с.
- Никольский В.А. Сочинения в средней школе: пособие для учителей. - М.: Учпедгиз, 1954. - 224 с.
- Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного. - М.: Издательство Юрайт, 2019. - 297 с.
- Сиривля М.А. Художественное и языковое оформление литературного ремейка // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2017. - № 11-1 (77). - С. 37-41.
- Сосновская И.В., Ситникова Е.Р. Роль герменевтического подхода в литературном образовании // Вестник Бурятского государственного университета. Язык. Литература. Культура. - 2016. - № 2. - С. 125-130.
