Oliy ta’lim muassasasida masofaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish metodikasini takomillashtirish (boshlang‘ich ta’lim va sport tarbiyaviy ishi yo‘nalishi misolida)

O‘rganish - bu mukammallikka bo‘lgan ehtiyojning boshlanishi. Shunisi aniqki, ilm va bilim qanchalik rivojlangan bo‘lsa; o‘rganish va uning mexanizmlarini o‘zgartirish uchun ko‘proq ehtiyoj talab etiladi. Masofaviy o‘qitish muqobil yondashuvlardan biri bo‘lib, uni yuzma-yuz yoki an’anaviy ta’lim bilan almashtirish mumkin va bu oliy ta’lim rivojlanishining asosiy omillaridan biridir. Olimlardan biri Xolmberg masofaviy ta’limni uzluksiz aloqa deb ta’riflaydi. Demak, vaqt va joyga nisbatan o‘quvchi va o‘qituvchi bir-biridan ajralib turadi. O‘qituvchi va o‘quvchining o‘quv vaqtida ajralib turishini masofaviy ta’limning asosiy xususiyati deb hisoblaydi. Maqolada ham masofaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish metodikasini takomillashtirishning ahamiyati haqida to‘xtalinadi.