Об актуальности изучения тематического блока «Искусство» в старших классах российской школы

В статье акцентируется необходимость сохранения практики изучения и ее расширение в рамках учебного плана при освоении учащимися тематического блока «искусство» в старших классах российской школы, что сделает возможным более эффективное и устойчивое формирование социокультурной компетенции в процессе освоения обучающимися иностранного языка, английского в частности. Автор статьи описывает, как рассмотрение различных произведений искусства на уроках английского языка может активизировать развитие эмпатии, критического мышления и понимания комплексного характера корреляции искусства, культуры и общества. Подчеркивается важность лексического аспекта при изучении иностранного языка, приводятся примеры наиболее эффективных типов упражнений для интродукции в образовательный процесс в школе.