Опыт формирования коммуникативной компетентности обучающихся в период перехода из начальной школы в среднюю
Автор: Андреева Зинаида Алексеевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Статья в выпуске: 5 (64), 2019 года.
Бесплатный доступ
Раскрывается понятие и структура коммуникативной компетентности учащихся. Проанализирована динамика развития отдельных универсальных учебных коммуникативных действий у детей на этапе перехода из начальной школы в среднюю. Приводятся результаты реализации авторской программы, направленной на формирование коммуникативной компетентности у учащихся.
Коммуникативная компетентность, универсальные учебные коммуникативные действия, коммуникация, интеракция, перцепция, взаимопомощь, взаимный контроль, умение договариваться, младшие школьники, подростки
Короткий адрес: https://sciup.org/148310445
IDR: 148310445
Список литературы Опыт формирования коммуникативной компетентности обучающихся в период перехода из начальной школы в среднюю
- Андрущенко Т.Ю., Карабекова Н.В. Коррекционно-развивающие игры для детей 6-10 лет. М.: Academia, 2004.
- Андрущенко Т.Ю., Тимашева Л.В. Психологическая поддержка ребенка на этапе перехода от младшего школьного к подростковому периоду развития. Волгоград: Перемена, 2012.
- Божович Л.И. Проблемы формирования личности / под ред. Д.И. Фельдштейна. М.: Директ-Медиа, 2008.
- Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей. М.: Изд-во МГУ, 1990.
- Выготский Л.С. Психология развития ребенка. М.: Смысл, 2005.
- Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя / под ред. А.Г. Асмолова. 3-е изд. М.: Просвещение, 2011.
- Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками. М.: Академия, 2001.
- Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: Речь, 2006.
- Эльконин Б.Д. Психология развития. М.: Академия, 2008.
Статья научная
