Опыт использования кейс-метода при реализации образовательного процесса в вузе
Автор: Сапрыкина Ю.А.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 9 (15), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье актуализирована проблема применения кейс-метода как современной интерактивной образовательной технологии, представлен собственный опыт создания и применения конкретных ситуаций для анализа, даны рекомендации по выбору типа кейсов для использования в учебном процессе.
Кейс-метод, мини-кейс, компетентностный подход, разработка кейсов, ситуативное мышление
Короткий адрес: https://sciup.org/140269852
IDR: 140269852
Список литературы Опыт использования кейс-метода при реализации образовательного процесса в вузе
- Екимова В.И. Кейс-метод в высшей школе: проблемы применения и оценки эффективности // Современная зарубежная психология. - 2014. - №1. - С. 93.
- Качалина Е.Б. Использование кейс-метода в процессе преподавания дисциплин предметной подготовки студентов педагогического колледжа // Инновации в образовании. - 2009. - №1. - С. 111.
- Сапрыкина Ю.А. Менеджмент. Сборник кейсов: практикум / Ю.А. Сапрыкина. - г. Ухта: УГТУ, 2015. - С. 102-104.
- Юлдашев З.Ю., Бобохужаев Ш.И. Инновационные методы обучения: особенности кейс-стади метода обучения и пути его практического использования: учеб. пособие. / З.Ю. Юлдашев, Ш.И. Бобохужаев. - Ташкент: «IQTISOD-MOLIYA». - 2006. - 88 с.
Статья научная
