Опыт тестирования школьников по уровню медийно-информационной грамотности

Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью понимания уровня медийно-информационной грамотности среди школьников средних и старших классов как наиболее уязвимой и эмоциональной аудитории, и в то же время продвинутых пользователей Интернета и социальных сетей. Для определения этого уровня и возможности влиять на процесс формирования новых медиакомпетенций специалистами Кафедры ЮНЕСКО медийно-информационной грамотности и медиаобразования граждан при Московском педагогическом государственном университете при поддержке Российского общества «Знание» был разработан тест, с помощью которого стало возможным замерить уровень медийно-информационной грамотности, который соответствует реальным показателям в отличие от показателей, основанных на самооценке респондентов. Тестирование проводилось для школьников старших классов, победителей и лауреатов Всероссийской олимпиады по цифровой экономике, которые проходили курс «Основы медийно-информационной грамотности» во Всероссийском детском центре «Смена» в ноябре 2019 года. По итогам прохождения курса было осуществлено повторное тестирование, его результаты свидетельствуют об эффективности образовательной программы.