Организация инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в детских дошкольных учреждениях
Автор: Шанаах Уаля Яхья Махмуд, Хузиахметов А.Н.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6-2 (81), 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается категория детей, имеющих ограниченные возможности здоровья; описывается основной перечень нарушений, связанный с присвоением ребенку такого статуса. Отмечено, что является инклюзивным образованием в нашей стране. Принято во внимание, что право на инклюзивное образование имеет любой ребенок с ОВЗ. При этом образовательное учреждение должно обладать как архитектурно-планировочной средой для доступа в здание маломобильных групп населения, так и штатом специалистов для совместной успешной коррекционной работы с такими детьми.
Инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, ребенок, школа, детский сад
Короткий адрес: https://sciup.org/170199576
IDR: 170199576 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-6-2-201-203
Список литературы Организация инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в детских дошкольных учреждениях
- Андрианова Е.И. Инклюзивное образование: характеристика, сущность, проблемы // Вестник Новгородского государственного университета. - 2016. - № 93. - С. 14-16.
- Белькова Е.М. Дети с ОВЗ: специфика работы воспитателя в ДОУ с детьми с нарушением речи // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. - 2016. - № 53. - С. 111-116.
- Белявский Б. Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и риски // Образовательная политика. - 2015. - № 3. - С. 72-76.
- Лобасова Е.Г. Особенности инклюзивного иноязычного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья // Уникальные исследования XXI века. - 2015. - № 4 (4). - С. 17-25.
- Сычева Л.П. Инклюзивное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья // Обучение и воспитание: методики и практика. - 2016. - № 30-1. - С. 209-216.
- Тихомирова Л.Ф., Симановский А.Э. Доступна среда для детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы инклюзивного образования // Ярославский педагогический вестник. - 2015. - № 6. - С. 378-380.
- Четверикова Т.Ю. Дети с ограниченными возможностями здоровья в системе инклюзивного образования // Научно-методический электронный журнал "Концепт". - 2016. - № 58. - С. 1-7.
- Шевелева Д.Е. Учебные программы для инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья: отечественный и зарубежный опыт // Коррекционно-педагогическое образование. - 2022. - № 2. - С. 5-15.
- Шевелева Д.Е. Инклюзивное образование и индивидуальная учебная траектория: на чем строится школьная интеграция и обучение для детей с ограниченными возможностями здоровья // Коррекционно-педагогическое образование. - 2022. - № 3. - С. 5-17.
