Организация инклюзивного обучения в условиях модернизации образования

Автор: Сорокоумова С.Н.

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 2-3 т.13, 2011 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена основным проблемам инклюзивного обучения лиц с «ограниченными возможностями здоровья». Особое внимание уделено условиям организации учебного процесса.

Условия организации инклюзивного обучения, учащийся, педагог

Короткий адрес: https://sciup.org/148100864

IDR: 148100864

Список литературы Организация инклюзивного обучения в условиях модернизации образования

Банч Г., Валео Э. Влияние специального и инклюзивного образования на установки сверстников: Практическое и теоретическое исследование//Журнал исследований социальной политики. -Т. 6. -№ 1. -С. 23 -48.
Инклюзивное образование: Стратегии ОДВ для всех детей/Петерс Сьюзен Дж./Под ред. Т.В.Марченко, В.В.Митрофаненко, В.С.Ткаченко; пер. с англ. Ю.В.Мельник. -Ставрополь: 2010.
Bunch G., Valeo A. Student attitudes toward peers with disabilities in inclusive and special education schools//Disability and Society. -2004. -№ 19 (1). -P. 61 -76.
Ферапонтова О.И. Социальные аспекты инклюзивного образования детей-инвалидов//Вестник Самарского государственного университета. -2007. -№ 1. -С. 165 -172.

Статья научная