Организация экскурсий для обучающихся средних общеобразовательных учреждений на примере НОЦ ИСЭРТ РАН

Согласно новому Федеральному Государственному образовательному

стандарту (далее ФГОС) сейчас все больше уделяется внимание индивидуальному подходу в обучении, и теперь учитель дает не сами знания, а лишь предлагает методы, с помощью которых школьники могут получить эти знания самостоятельно.

Целью образования

Обучающиеся во время экскурсии в библиоте

по новому ФГОС является повышение интереса к процессу обучения, а значит, и повышение мотивации к получению качественного образования.

Происходящие перемены способствуют введению новых и усовершенствованию имеющихся форм работы со школьниками,

Обучающиеся во время экскурсии в ООО «PlayRix»

не только в учебной, но и внеучебной деятельности.

Примером          внеучебной деятельности, соответствующей новым

Обучающиеся во время экскурсии в отделе киновидеообслуживания

стандартам, может служить методика организации и проведения экскурсий в Научно-образовательном центре экономики и информационных технологий ИСЭРТ РАН г. Вологда (далее НОЦ).

Данный Центр был создан в 2003 году при Институте социально-

Обучающиеся во время экскурсии на ОАО «СКДМ»

экономического развития территорий РАН и одним из главных направлений его деятельности является дополнительное образование школьников в области экономики, математики и информатики.

Организация экскурсий на различные предприятия и учреждения г. Вологды является одной из составляющих внеучебной работы с обучающимися НОЦ. Цель проведения данных мероприятий – расширение и углубление знаний об особенностях социально-экономического развития региона.

Обучающиеся на ярмарке вакансий «День карьеры молодежи»

В начале каждого учебного года составляется график экскурсий. Для каждого класса в год проводится 2 экскурсии в очной (непосредственное посещение предприятия/организации) или заочной/виртуальной (просмотр фильма) форме. Каждое мероприятие соответствует определенной теме урока и предваряет или завершает изучение раздела курса. По итогам каждой экскурсии школьниками дается оценка мероприятия, в которой отражается мнение школьников о том, в какой степени полученная информация была интересной, полезной и важной. Список экскурсий, проведенных в 2014/15 уч. году, представлен в таблице.

Перечень экскурсий в 2014/15 учебном году

№  Место проведения п/п      экскурсии	Экскурсия на примере НОЦ
1 Библиотеки	1. Вологодская областная научная библиотека
Промышленные 2 предприятия города	2.    ОАО «Вологодский завод строительных конструкций и дорожных машин» (строительство вагонов, домов и др.) 3.    ОАО «ТГК-2», Вологодская ТЭЦ (тепловая электростанция)
Аграрные, с/х 3 предприятия региона	4. СХПК комбинат «Тепличный» (сезон сбора первого урожая)
4 Коммерческие	5. ЗАО ВКФ «Снежинка» (предприятие народных

	организации	промыслов региона)
		6. ООО «Плейрикс» (организация по созданию компьютерных игр для мобильных платформ)
		7. ОАО КБ «Северный кредит» (банковское дело)
5	Налоговая инспекция	8. Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №11 по ВО
6	Центры занятости населения	9. КУ ВО «Центр занятости населения» (рынок труда)
7	Высшие учебные заведения	10. ВоГУ (знакомство с факультетами, особенностями обучения в вузах)
8	Учебные центры	11. Учебный центр «Энергетик»
9	Музеи при организациях	12. Музей аптечного дела (история аптечного дела)
		13. Музей пожарной безопасности при ГУ МЧС России по ВО (техника пожарной безопасности безопасности)
		14. Музей при отделе киновидеообслуживания в БУК ВО «ОНМЦК» (история кинематографа)
10	Виртуальные экскурсии	15. Национальный шоу-музей «Гранд Макет Россия» (знакомство с экономикой России на интеррактивной площадке)
11	Ярмарки/выставки	16. Ярмарка вакансий «День карьеры молодежи» (рынок труда города)

Данная форма работы со школьниками     способствует

Обучающиеся во время экскурсии

повышению         их интереса к экономике города и региона, расширяет представления о мире профессий, а также помогает увидеть взаимосвязь теории и практики. В старших классах экскурсия выступает одним из инструментов

профориентационной работы.          на СХПК комбинат «Тепличный»

"Экономика и социум" №3(16) 2015