Организация комплексной подготовки юных волейболистов в сельской школе
Автор: Тютюнников А.С., Костюков В.В., Костюкова О.Н., Тютюнникова Н.В., Прокопенко Ю.Е.
Журнал: Физическая культура, спорт - наука и практика @fizicheskaya-kultura-sport
Рубрика: Физическая культура и профессиональная физическая подготовка
Статья в выпуске: 4, 2023 года.
Бесплатный доступ
Актуальность. Развитие волейбола в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, зачастую характеризуется такими примерами, как малое количество занимающихся, скромная волейбольная инфраструктура, недостаток современного инвентаря и оборудования и так далее. Высокое качество секционной работы с юными волейболистами может подкрепляться использованием инновационных возможностей комплексной подготовки учащихся, характеризующихся: смешанным составом спортивных секций, большим объемом двигательной активности подростков на свежем воздухе, задействованием в занятиях с юными волейболистами тренировочных средств смежных видов спорта и так далее. Цель исследования - выявление и оптимизация структурно-содержательных и организационно-методических особенностей секционных занятий волейболом подростков 13-ти лет, проживающих и обучающихся в сельской местности в условиях ограниченного числа занимающихся одного пола, способствующих повышению эффективности и результативности их тренировочного процесса.
Сельская школа, юные волейболисты, организация, комплексной подготовки
Короткий адрес: https://sciup.org/142242101
IDR: 142242101 | DOI: 10.53742/1999-6799/4_2023_40-44
Текст научной статьи Организация комплексной подготовки юных волейболистов в сельской школе
Актуальность . Российский волейбол, столетие которого торжественно отмечается в нашей стране в 2023 году является одним из самых массовых, популярных и зрелищных игровых видов спорта, эффективной организованной или самостоятельной разновидностью игровой двигательной активности самых разнообразных слоев населения нашей страны – от юных приверженцев этой игры (волейбольные секции и учебно-тренировочные группы, в которые дети могут официально приниматься с восьми-девяти лет) до пожилых представителей волейбола (на ветеранском первенстве России по волейболу играют команды, составленные из игроков, возраст которых составляет восемьдесят и более лет) [1, 4].
В контексте проведенного исследования речь пойдет о волейболе в средних классах сельской общеобразовательной школы, как эффективном средстве физического воспитания подростков 13-ти лет, реализуемом в формате спортивных секций, что придает ему (физическому воспитанию) спортивно-ориентированную направленность, активно развиваемую в настоящее время в российском образовании [2, 3].
В публикациях по теории и методике физического воспитания подростков 13-ти лет, а также в методических пособиях и статьях по секционным занятиям волейболом юных приверженцев этой игры, нам не встретились сведения о каких-либо структурно-содержательных или организационно-методических отличиях тренировочного процесса по волейболу подростков, проживающих в мегаполисах или в сельских муниципальных образованиях, что наш взгляд объясняется тем, что в настоящее время материальная база и физкультурно-оздоровительная инфраструктура городских и сельских школ сильно не отличаются и должны соответствовать требованиям современных образовательных стандартов. Разница может заключаться в том, что сельские подростки больше чем их городские сверстники бывают на свежем воздухе (играют, посильно помогают родителям на приусадебных участках и огородах), что может положительно влиять на процессы их физического развития,работоспособ-ности, функциональные возможности).
Цель исследования – выявление и оптимизация структурно-содержательных и организационно-методических особенностей секционных занятий волейболом подростков 13-ти лет, проживающих и обучающихся в сельской местности, способствующих повышению эффективности и результативности их тренировочного процесса.
Методы и организация исследования. Исследование проводилось с сентября 2022 по январь 2023 года на базе МБОУ СОШ № 18 станицы Ивановской, Красноармейского района, с участием двух групп учащихся (экспериментальная группа (Эгр) – 14 человек, контрольная группа (Кгр) – 14 человек), 7 классов (мальчики и девочки), занимающихся волейболом в школьной спортивной секции.
Для достижения намеченной цели исследования и решения поставленных задач использовались такие методы, как изучение и анализ научно-методической литературы, контент-анализ инструктивно-регламен-тирующих документов, педагогическое наблюдение, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент, методы математической статистики [2].
Результаты исследования и их обсуждение. Разработка программы комплексной подготовки юных волейболистов 13-ти лет, тренирующихся в условиях спортивной секции сельской школы, обусловила кон-тект-анализ инструктивно-регламентирующих документов, формирующих современные подходы и требования к организации и реализации тренировок по волейболу с учащимися 7 классов.
Были проанализированы следующие источники:
-
1. Федеральные стандарты спортивной подготовки по волейболу, утвержденные Министерством спорта в 2013 и в 2022 годах.
-
2. Примерная программа спортивной подготовки по виду спорта Волейбол» (спортивные дисциплины «Волейбол» и «Пляжный волейбол», разработанная группой преподавателей Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма (КГУФКСТ), Московского областного педагогического университета (МОПУ) под общей редакцией Ю.Д. Железняка, В.В. Костюкова и А.В. Чачина в 2013 году.
-
3. Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «Волейбол» (спортивные дисциплины волейбол, пляжный волейбол, волейбол на снегу), разработанная авторским коллективом, преподавателей Кубанского государственного университета физической культуры,
спорта и туризма (КГУФКСТ), Смоленского государственного университета спорта (СГУС), Московского государственного областного университета (МГОУ), Всероссийского научно-исследовательского института физической культуры (ВНИИФК), Всероссийской федерации волейбола (ВФВ) под общей редакцией В.В. Костюкова, Ю.Д. Железняка в 2023 году.
-
4. Учебники «Волейбол», изданные в период с 2016го до 2023-го года.
-
5. Пособия, книги, монографии по различным аспектам занятий волейболом с юными спортсменами (Волейбол для всех / Е.В. Фомин, Л.В. Булыкина, 2012; Волейбол. Начальное обучение / Е.В. Фомин, Л.В. Булыкина, 2015; Физическая подготовка и физическое развитие юных волейболистов / Е.В. Фомин с соавт., 2018; Волейбол: основы подготовки, тренировки, судейства / В.П. Губа с соавт., 2019.
-
6. Дополнительные общеразвивающие программы физкультурно-спортивной направленности по волейболу, разработанные группами педагогов, учителей физкультуры и тренеров для различных МБОУ СОШ муниципальных образований, принятые на заседаниях педсоветов и утвержденных директорами этих МБОУ СОШ.
Учитывая малое число учащихся в МБОУ СОШ № 18 станицы Ивановской секционные занятия по волейболу проводились одновременно с мальчиками и девочками в смешанной группе.
Следует заметить, что практика комплексного проведения тренировочного процесса в смешанных группах (мальчики и девочки, подростки обоего пола, юноши и девушки) широко практикуется в сельских школах, малокомплектных образовательных учреждениях, МБОУ СОШ, находящихся в отдаленных районах и так далее, то есть в тех случаях, когда в школах ощущается недокомплект учащихся.
Для определения уровня физической подготовленности юных волейболистов тринадцати лет, тренирующихся в спортивной секции по волейболу на базе МБОУ СОШ № 18 Ивановского сельского поселения Красноармейского района Краснодарского края, использовалась батарея из пяти тестов, характеризую- щих степень развития их физических качеств. Использовались тесты – бег на 30 м (скоростные способности), челночный бег 3х10 м (скоростные способности плюс координационные возможности), прыжок в длину с места (скоростно-силовые способности), сгибание-разгибание рук в упоре (силовая выносливость), метание набивного мяча с массой 1 кг (скоростно-силовые способности).
Юные волейболисты в контрольной группе занимались по традиционной школьной программе, заключающейся в секционных тренировочных занятиях 3 раза в неделю по 2 часа.
В экспериментальной группе дети и подростки осваивали разработанную программу, отличие которой от традиционной заключалось в перераспределении учебного материала при одинаковых объемах тренировочного процесса, составляющего в обеих группах по 108 часов за 4 месяца занятий.
Коррективы, внесенные в разработанную программу, заключались в следующем:
-
а) на 7 часов (с 22 до 15) был уменьшен объем часов на общую физическую подготовку, в пользу специальной физической подготовки, увеличенной на 5 часов;
-
б) на 5 часов увеличился объем занятий, выделяемый на техническую подготовку;
-
в) на 8 часов в совокупности (с 28 до 20 часов) был уменьшен парциальный вклад тактической, теоретической и психологической подготовок в общем тренировочном времени;
-
г) на 5 часов были увеличены объемы времени, выделяемые на техническую подготовку и учебные игры (спарринги).
Такие коррективы вносилось, чтобы повысить интенсивность занятий, увеличить игровое время, то есть сделать процесс занятий волейболом более эмоциональным и зрелищным.
Откорректированный процесс спортивной подготовки юных волейболистов способствовал повышению уровня физической подготовленности игроков.
Исходный уровень физической подготовленности обследуемых юных волейболистов приводится в Таблице 1.
Таблица 1.
Исходный уровень физической подготовленности юных волейболистов 13-ти лет контрольной (Кгр) и экспериментальной групп (Эгр) сентябрь, 2022 года
№ п/п |
Результаты тестирования Показатели |
Экспериментальная группа (M±m) |
Контрольная группа (M±m) |
t |
P |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Бег 30 метров (с) |
5,8±0,15 |
5,9±0,10 |
0,77 |
>0,05 |
2 |
Челночный бег 3х10 м (с) |
9,1±0,27 |
9,7±0,20 |
1,79 |
>0,05 |
3 |
Прыжок в длину с места (см) |
169,2±4,59 |
171,6±3,36 |
0,42 |
>0,05 |
4 |
Сгибание и разгибание рук в упоре (раз) |
18,9±1,40 |
17,0±1,41 |
0,96 |
>0,05 |
5 |
Метание набивного мяча 1 кг (м) |
4,4±0,23 |
4,2±0,27 |
0,56 |
>0,05 |
Таблица 2.
Итоговый уровень физической подготовленности юных волейболистов 13-ти лет контрольной из (Кгр) и экспериментальной (Эгр) групп, январь 2023 г.
№ п/п |
Результаты тестирования Показатели |
Контрольная группа M±m |
Экспериментальная группа M±m |
t |
P |
1 |
Бег 30 метров (с) |
6,0±0,06 |
5,6±0,15 |
2,48 |
<0,05 |
2 |
Челночный бег 3х10 м (с) |
9,3±0,29 |
7,9±0,67 |
2,51 |
<0,05 |
3 |
Прыжок в длину с места (см) |
174,5±3,59 |
184,9±4,51 |
2,03 |
>0,05 |
4 |
Сгибание и разгибание рук в упоре (раз) |
17,9±1,43 |
24,8±1,39 |
2,36 |
<0,05 |
5 |
Метание набивного мяча 1 кг (м) |
4,6±0,27 |
5,2±0,29 |
1,51 |
>0,05 |
Не выявлено достоверных отличий между Эгр и Кгр, что свидетельствует об их однородности и легитимности результатов проведенного исследования.
Итоговый уровень физической подготовленности обследуемых юных волейболистов приводится в Таблице 2.
Как следует из таблицы 2 секционный тренировочный процесс по волейболу с подростками 13-ти лет, проживающими в сельской местности, за четыре месяца регулярных занятий этим видом спорта в объеме 108-ми часов вызвал разновыраженные положительные изменения их физических кондиций.
В контрольной группе улучшения результатов выполнения тестов по физической подготовке были статистически недостоверные, а в экспериментальной группе три изучаемых параметра из пяти (60%) улучшились статически достоверно (бег на 30 м, челночный бег 3х10 м и сгибание-разгибание рук в упоре – t=2,36-2,51; P<0,05). Это позволяет утверждать, что разработанная программа четырех месячных занятий волейболом с сельскими подростками 13-ти лет эффективна и её можно рекомендовать в практику секционной работы по волейболу.
Заключение.
Результаты проведенного исследования позволили сформулировать следующее:
-
1. Контент-анализ федеральных, региональных и муниципальных инструктивно-регламентирующих документов свидетельствует о недостаточной наполненности образовательно-физкультурного пространства, относящегося к секционным тренировкам по волейболу с подростками 13-ти лет, занимающимися в условиях спортивной секции сельской школы необходимыми материалами – федеральные стандарты – примерные федеральные программы тренировок – разработанные и утвержденные муниципальные программы).
-
2. Организация комплексной подготовки юных волейболистов 13-ти лет, занимающихся этим видом
-
3. Эффективность разработанной 108-ми часовой тренировочной программы подтверждена более успешными результатами итогового выполнения тестов юными волейболистами экспериментальной группы – в трех показателях из пяти (60%) – бег 30 м, челночный бег 3х10 м, сгибание-разгибание рук в упоре разница между экспериментальной и контрольной группами оказались статистически достоверной (t=2,36-2,51; P<0,05) в пользу первой.
-
4. Результаты проведенного исследования дают возможность рекомендовать разработанную программу комплексной подготовки в практику работы с подростками 13-ти лет, занимающимися волейболом в сельской местности.
-
5. Полученные результаты могут служить ориентирами для учителей физической культуры и педагогов дополнительного образования на курсах повышения квалификации в вузах физической культуры и спорта.
спорта в условиях спортивной секции сельской школы – видется хорошей возможностью повышения качества тренировочного процесса с учащимся 7-х классов
Список литературы Организация комплексной подготовки юных волейболистов в сельской школе
- Волейбол: учебник для вузов / под общей редакцией Л. В. Булыкиной, В. П. Губа, В. В. Костюкова, А. В. Родина. - М.: Спорт, 2023. - 526 с.
- Денисова, Л. В. Измерения и методы математической статистики в физическом воспитании и спорте: учебное пособие для вузов / Л. В. Денисова, И. В. Хмельницкая, Л. А. Харченко. - К.: Олимп. л-ра, 2008. - 127 с.
- Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта "Волейбол" (спортивные дисциплины волейбол, пляжный волейбол, волейбол на снегу) / Под общей редакцией В. В. Костюкова, Ю. Д. Железняка. - Москва: ВФВ, 2023. - 260 с.
- Тренируйся как чемпион: классический и пляжный волейбол / В. Алекно, Ф. Иорданская, Д. Колец и другие. - Тверь: ИПК "Парето-Принт", 2020. - 328 с.