Организация научно-исследовательской деятельности студентов в условиях виртуальной международной лаборатории
Автор: Бархатова Дарья Александровна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 3 (37), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются средства и методы организации научно-исследовательской деятельности будущих учителей информатики в условиях виртуальной лаборатории проблем информатизации образования и образовательных технологий. Отмечается важность интеграции педагогических, технических учебных заведений, школ и представителей ИТ-бизнеса с целью получения общезначимых результатов. Описываются структура и содержание виртуальной лаборатории, позволяющие обеспечить синхронное, слаженное и продуктивное взаимодействие участников, ориентированное на проведение совместных исследований и обмен опытом.
Научно-исследовательская деятельность, виртуальная лаборатория, международное сотрудничество, интеграция "школа-вуз-бизнес", подготовка будущего учителя информатики
Короткий адрес: https://sciup.org/144154353
IDR: 144154353
Список литературы Организация научно-исследовательской деятельности студентов в условиях виртуальной международной лаборатории
- Гринберг Г.М., Лукьяненко М.В., Пак Н.И. Организация непрерывной учебно-исследовательской деятельности студентов при выполнении дипломного проекта//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2008. № 1. С. 26-32.
- Пак Н.И. и др. Вертикальная модель подготовки учителя информатики в педагогическом вузе/Н.И. Пак, Т.А. Степанова, Л.Б. Хегай, Т.А. Яковлева//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2009. № 1. С. 29-37.
- Пак Н.И. Стратегии информационного подхода в проектировании кластерной системы образования школа -педвуз//Фундаментальные науки и образование: материалы II Международной научно-практической конференции/отв. ред. И.В. Старовикова. 2014. С. 66-76.
- Писарева С.А., Синицына А.И. Виртуальная научная лаборатория как организационный механизм взаимодействия молодых исследователей в области образования//Письма в Эмссия. Офлайн. 2013. Сентябрь. URL: http://www. emissia.org/offline/2013/2048.htm (дата обращения: 02.05.2016).
- Писарева С.А. Герценовский университет в системе межвузовской интеграции в области педагогического образования//Universum: Вестник Герценовского университета. 2011. № 10. С. 3-8.
- Щур Л.Н. Роль инфокоммуникационных технологий в развитии процесса глобализации научных исследований//Информационное общество. 2012. № 5. С. 16-24.
- Cervantes M., Meissner D. Commercialising public research under the open innovation model: new trends//Foresight. 2014. 3(8). P. 70-81.
- Clarken R.H. Toward more effective education through university and school collaboration. A paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association. Seattle, WA, 2001. URL: https://rodclarken.files.wordpress.com/2011/09/toward-more-effective-education.pdf (29.04.2016).
- Kruger T., Davies A., Eckersley B., Newell F., Cherednichenko, B. Effective and sustainable university-school partnerships: Beyond determined efforts by inspired individuals/Victoria University. Canberra, 2009. URL: http://www.aitsl.edu.au/docs/default-source/default-documentlibrary/effective_and_sustainable_universityschool_partnerships (18.04.2016).
- Opolot-Okurut Ch., Bbuye J. School-University Collaboration Initiative: Benefits and Challenges in Uganda//American Journal of Educational Research. 2014. 2.10. P. 843-849.
- Wasonga C.O., Rari B.O., Wanzare Z.O. Rethinking school-university collaboration: Agenda for the 21st century. Educational Research and Reviews. 2011. 6 (22). P. 1036-1045.
- Wilson T. A Review of Business -University Collaboration. 2012. URL: https://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/32383/12-610-wilson-review-businessuniversity-collaboration.pdf (21.04.2016).
