Организация проектной деятельности студента техникума

В статье рассматриваются вопросы организации проектной деятельности студента техникума в контексте компетентностной модели образования. Заявлена проблема недостаточной исследованности темы проектной деятельности в учреждениях среднего профессионального образования, определены особенности образовательного пространства техникума (контингент обучающихся, сроки и цели обучения). Выделены этапы организации проектной деятельности в техникуме, перечислены общеобразовательные умения, которые формируются в процессе ее реализации. Отмечена значимость применения проектной деятельности для формирования профессиональных компетенций у будущего специалиста.