Организация творческой деятельности курсантов при изучении общетехнических дисциплин
Автор: Железняк И.Л., Калеева З.Н., Краевая Н.А.
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные технологии в вузе
Статья в выпуске: 2 (64) т.16, 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены научный анализ проблемы творческой деятельности курсантов, требования к творческим заданиям при изучении общетехнических дисциплин«Прикладная геометрия и инженерная графика», «Механика», «Электротехника и электроника». Приведены примеры индивидуальных творческих заданий по дисциплине «Прикладная геометрия и инженерная графика» и поэтапное их решение. Представлены примеры групповой творческой деятельности по дисциплинам «Механика», «Электротехника и электроника». Приведены критерии и методы оценки эффективности групповой работы, этапы групповой творческой деятельности, способствующие формированию умений, необходимых для учебной и профессиональной деятельности.
Творчество, творческие задания, общетехнические дисциплины, компьютерное моделирование, критерии оценки эффективности групповой деятельности, методы оценки эффективности групповой деятельности, этапы групповой творческой деятельности, «мозговой штурм», научно-исследовательская деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/142241211
IDR: 142241211
Список литературы Организация творческой деятельности курсантов при изучении общетехнических дисциплин
- Богоявленская, Д.Б. Проблемы методологии развития творчества в практике образования // Культурно-историческая психология. - 2023. - Т. 19. - № 3. С. 56-63. EDN: VADPRY
- Железняк, И.Л., Краевая, Н.А. К вопросу о формировании общеинженерной компетентности в военном вузе // Современная наука в теории и практике: Монография. Часть I. - М.: Изд-во "Перо", 2018. - С.24-44. EDN: YTWLMS
- Ильин, Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. - Питер: СПб., 2009. EDN: QXYQIH
- Калеева, З.Н., Литвякова, Т.А. Использование прогрессивных методик обучения при формировании у курсантов основ графических понятий и положений // "Внедрение в образовательный процесс результатов научных исследований, педагогических (методических) экспериментов и рационализаторской работы": Материалы научно-методической конференции. ЧВВКУ (ВИ). - Челябинск, 2006.
- Капица, П.Л. Наука и общество / Петр Леонидович Капица. - Москва: Издательство АСТ, 2023. - С. 201.
- Львов, Л.В. Моделирование мотивационного механизма // Современная высшая школа: инновационный аспект. - 2015. - № 3. С. 49-56. EDN: VBPKHP
- Львов, Л.В. Проблемы моделирования профессионально-образовательной деятельности опережающего уровня // Современная высшая школа: инновационный аспект. - 2016. - Т. 8. - №1 (31). С.75-88. EDN: VVFHWN
- Митрофанов, М.В., Самохин, B.Ф., Кузнецов, C.И., Киселев, К.Н. Творчество как элемент педагогики взаимодействие педагогического и научного творчества в деятельности преподавателя военного вуза // Научно-методический журнал "Вестник военного образования". - Москва. - 2021. - № 2 (29). С.22-33.
- Чернышева, М.В., Львов, Л.В., Чернов, В.А. Применение технологий виртуального обучения для повышения качества образования // Современная высшая школа: инновационный аспект. - 2017. - Т. 9. - № 2. С. 54-63. EDN: ZBTNND
- Шульгин, П.В., Щербинина, Т.А., Перевозников, В.В. Использование технологии развития критического мышления с целью повышения эффективности образовательного процесса на занятиях по физике // Журнал ВАК "Образование и право". - 2020. - №9. С. 242-245.
