Организация учебной деятельности: современные тенденции и новые формы

Бесплатный доступ

Представлены различные формы развивающей образовательной деятельности, а именно, учебная деятельность проектного типа, проблемное обучение, деловые игры. Приведены существенные особенности каждого типа деятельности. Сделан анализ отличий развивающих форм обучения от учебной деятельности традиционного типа.

Учебная деятельность, учебная деятельность традиционного типа, проектная деятельность, проектирование, проблемное обучение, деловые игры

Короткий адрес: https://sciup.org/148100625

IDR: 148100625

Список литературы Организация учебной деятельности: современные тенденции и новые формы

  • Абасов З.А. Проектирование инноваций в структуре педагогической деятельности//Высшее образование сегодня. -2004. -№6.
  • Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. -М.: 1997.
  • Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -СПб.: 2002.
  • Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности. -Ростов-на-Дону: 1996.
  • Абасов З.А. Кризис образования: поиск новой парадигмы//Вестник высшей школы. -2004. -№11.
Статья научная