Основные этапы историко-педагогических исследований социально-культурной деятельности в России конца XIX - начала XXI века
Автор: Ярошенко Николай Николаевич
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Социально-культурная деятельность
Статья в выпуске: 2 (88), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье на основе ретроспективного историографического анализа исследований социальнокультурной деятельности раскрыта её история понимания как целостного процесса, в осмыслении которого необходимо придерживаться общенаучной методологии, основанной на принципах объективности, системности, историзма и т.д. В научной разработке проблем истории социально-культурной деятельности в России автор выделяет три этапа: накопление опыта историко-педагогических исследований внешкольного образования в России (конец XIX века - 1920-е годы); формирование и развитие научных исторических знаний о культурнопросветительной работе (1920-1990-е годы); становление историографии социально-культурной деятельности как самостоятельного направления историко-педагогических исследований (1991 - по настоящее время). На примере наиболее крупных историко-педагогических публикаций выделена специфика исторических исследований каждого из этих этапов, которая определяется преемственным характером крупных процессов, охватывающих весьма продолжительные временные отрезки (внешкольное образование, политико-просветительная работа, культурнопросветительная работа, социально-культурная деятельность).
История социально-культурной деятельности, внешкольное образование, политико-просветительная работа, культурно-просветительная работа, социально-культурная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/144161265
IDR: 144161265 | DOI: 10.24411/1997-0803-2019-10210
Список литературы Основные этапы историко-педагогических исследований социально-культурной деятельности в России конца XIX - начала XXI века
- Андреева М. С. Политико-просветительная работа в начале восстановительного периода. (1921-1923 гг.): лекция для студентов библиотечных институтов по курсу «История культ-просветработы» / Министерство культуры РСФСР. Московский государственный библиотечный институт имени В. М. Молотова. Москва: Госкультпросветиздат, 1955. 28 с.
- Афанасьев Ю. Н. Феномен советской историографии // Отечественная история. 1996. № 5. С. 146-168.
- Виноградов А. П. Политико-просветительная работа в годы Великой Отечественной войны Советского Союза (1941-1945 гг.): лекция по курсу «История культурно-просветительной работы в СССР» / Министерство культуры УССР. Харьковский государственный институт культуры. Харьков: [б. и.], 1968 [вып. дан. 1969]. 30 с.
- Внешкольное образование // Большая Советская энциклопедия. 1-е издание. Том 11. Москва: Советская энциклопедия, 1930. С. 679.
- Вопросы теории и истории культурно-просветительной работы: [сборник статей] / редкол.: Беляков С. А. (отв. ред.) и др. Москва: [б. и.], 1977. 239 с.
