Основные этапы становления проблемы формирования информационной культуры педагога профессионального обучения
Автор: Гнатышина Екатерина Викторовна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные технологии в высшей школе
Статья в выпуске: 2 (4), 2009 года.
Бесплатный доступ
Проанализированы основные социально-исторические предпосылки становления проблемы формирования информационной культуры педагога профессионального обучения. Выявлены этапы ее исторического развития.
Профессиональное образование, профессионально-педагогическое образование, информационная культура, информационная культура педагога профессионального обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/14239419
IDR: 14239419
Список литературы Основные этапы становления проблемы формирования информационной культуры педагога профессионального обучения
- Гнатышина, Е.А. Компететностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения [Текст]: моногр./Е.А. Гнатышина. -СПб.: ООО «Книжный дом», 2008. -424 с.
- Дулатова, А.Н. Информационная культура личности [Текст]: учеб.-метод. пособие/А.Н. Дулатова, Н.Б. Зиновьева. -М.: Либерия Бибинформ, 2007. -176 с.
- Профессиональная педагогика [Текст]: под ред. С.А. Батышева. -М.: Ассоциация профессиональное образование, 1999. -904 с.
- Теория и практика профессионально-педагогического образования [Текст]: коллектив. моногр./под ред. Г.М. Романцева. -Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2007. -305 с.
- Ткаченко, Е.В. Подготовка инженерно-педагогических кадров [Текст]/Е.В. Ткаченко//Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. -М.: ИРПО, 1999. -С. 135-155.
Статья научная
