Основные педагогические концепции гражданского и военного воспитания личности в исторической перспективе
Автор: Киселев Григорий Борисович
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Теория исторических и социально-образовательных процессов
Статья в выпуске: 2 (2), 2009 года.
Бесплатный доступ
Исследованы основные педагогические концепции в области гражданского и военного воспитания. Изучен процесс зарождения, становления и развития феномена военного воспитания в России в различные исторические периоды. Выявлены основные исторические закономерности между состоянием государства и формирования у него потребности в профессиональных офицерских кадрах. Рассмотрены основные педагогические концепции военного воспитания, мнения по данному вопросу известных отечественных и зарубежных педагогов, философов и общественных деятелей. Выявлены и показаны основные формы существования воспитания, обусловленные конкретным историческим периодом.
Воинский долг, военная педагогика, философия образования, обучение, воспитание, профессиональное образование, среда воспитания, субординация
Короткий адрес: https://sciup.org/14949073
IDR: 14949073
Список литературы Основные педагогические концепции гражданского и военного воспитания личности в исторической перспективе
- Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. М., 1981.
- Образцов П.И. Методы и методология психолого-педагогического исследования. СПб., 2004.
- Лихачев Б.Т. Педагогика: учебное пособие. М., 2003.
- Селиванов B.C. Основы общей педагогики. Теория и методика воспитания. М., 2004.
- Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. В 2-х т. М., 1954.
- Каменев А.И. Военная школа России: уроки истории и стратегия развития. М., 2002. URL: http//www. .
- Желваков Н.А. Хрестоматия по истории педагогики. М., 1938.
- Труды Новгородской Губернской Ученой Архивной Комиссии. Новгород, 1912.
- Медынский Е.Н. Братские школы Украины и Белоруссии в XVI-XVII вв. и их роль в воссоединении Украины с Россией. М., 1954.
- Левшин Д.М. Пажеский его Императорского Величества корпус за сто лет. 1802-1902. В 2-х т. СПб., 1902.
- Смельницкий М. Происхождение потешных войск//Военный сборник. 1911. № 3.
- Алферов А. и Грузинский А. Русская литература XVIII в. М., 1916.
- Военно-учебные заведения//Военная энциклопедия/под ред. В.Ф. Новицкого. СПб., 1911.
- Греков Ф.В. Краткий исторический очерк военно-учебных заведений. 1700-1910. М., 1910.
- Мельницкой Н. Сборник сведений о военно-учебных заведениях в России (Сухопутного ведомства). СПб., 1857.
- Воспитатели военно-учебных заведений//Военная энциклопедия/под ред. В.Ф. Новицкого. СПб., 1911.
- Генерал П.И. Мелиссино, вступивший в должность директора Сухопутного кадетского корпуса в 1793 г., деятельный участник в разгроме турок при Кагуле. Военные гимназии//Военная энциклопедия/под ред. В.Ф. Новицкого. СПб., 1911.
- Современники о Суворове -человеке, солдате, военачальнике//Документы эпохи. М., 1984.
- Новиков Н.И. О воспитании и наставлении детей//Избранные педагогические сочинения. М., 1959.
- Радищев А.Н. Беседа о том, что есть сын отечества. М., 1959.
- Пестель П.И. Практические начала политической экономики//Избранные социально-политические и философские произведения декабристов. М., 1951.
- Столетие Военного министерства. 1802-1902. СПб., 1902.
- Военные училища//Военная энциклопедия/под ред. В.Ф.Новицкого. СПб., 1911.
- История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в./под ред. А.И. Пискунова. М., 2001.
- Белинский В.Г. О детских книгах//Полное собрание сочинений. М., 1954.
- Добролюбов Н.А. О значении авторитета в воспитании/Собрание сочинений. М.; Л., 1961.
- Пирогов Н.И. Вопросы жизни//Избранные педагогические сочинения. М., 1953.
- Ушинский К.Д. О пользе педагогической литературы//Собрание сочинений. М., 1950.
- Толстой Л.Н. Роль примера и подражания в воспитании//Педагогические сочинения. М., 1953.
- Толстой Л.Н. О воспитании//Полное собрание сочинений. М., 1936.
- Венцель К.Н. Идеальная школа будущего и способы её осуществления//Новые пути воспитания и образования детей. М., 1910.
- Столетие Военного министерства. 1802-1902. СПб., 1902. Т. X. Ч. I. Главное управление военно-учебных заведений. Исторический очерк.
- Клюжев И. Наше военное образование в период 60-80 гг. прошлого столетия//Вестник воспитания. 1916. № 8.
- Попов Н. Военным гимназиям//Военный сборник. Пг., 1915. № 6.
- Каменев А.И. История подготовки офицерских кадров в России. М., 1990.
- Волгин A.M. Об армии. СПб., 1907.
- Флуг В. Высший командный состав//Вестник общества Русских Ветеранов Великой войны. 1937. № 128-129.
- Морозов Н. Воспитание генерала и офицера, как основа побед и поражений. (Исторический очерк из жизни русской армии эпохи наполеоновских войн и времен плацпарада). Вильна, 1909.
- Червинка Я.В. Военная карьера у нас и за границею (Профессиональные беседы в современном духе). Варшава, 1912.
- Дружинин К. Воинский дух. Варшава, 1911.
- Военный энциклопедический словарь. М., 1986.
- Академия Генерального штаба/под ред. генерала армии В.Г. Куликова. М., 1976.
- Военная педагогика: учебное пособие для высших военно-политических училищ. М., 1973; Вопросы обучения и воспитания в военно-учебных заведениях/под ред. генерала армии И.Н. Шкадова. М., 1976.
- Добролюбов Н.А. Избранные философские сочинения. М., 1946.
- Макаренко А.С. Сочинения: В 7 т. М., 1958.
- Волкогонов Д.А. Психологическая война. М., 1983.
Статья научная
