Основные понятия комбинаторной лингвистики

Словарный состав языка иначе называется лексикой, а изучающий его раздел языкознания — лексикологией. Значения и смыслы (это не одно и то же?) в языке называются планом содержания языка, или семантикой, а изучающий их раздел языкознания — семасиологией. В главной части эти два раздела языкознания — лексикология и семасиология — тесно соприкасаются, так как из тех единиц языка, которые имеют значение, слово — основная единица. Но у каждого из разделов есть и особая часть. С одной стороны, значением обладают не только слова, но и части слова, сочетания слов, высказывания, и, поскольку, семасиология изучает также и их значение, то она шире лексикологии. С другой стороны, в лексикологии словарный состав изучается не только с точки зрения значения, но и с других точек зрения — происхождения (этимологии), роли в общении. Комбинаторная лингвистика -направление языкознания, изучающее синтагматические отношения языковых единиц и их комбинаторный потенциал. В основе комбинаторной лингвистики, с одной стороны, лежит понятие синтагматики, которое понимается как аспект языка, содержащий языковые правила сочетаемости одноуровневых единиц, с другой стороны, - понятие комбинаторики, или составление и изучение комбинаций единиц языка. В рамках комбинаторной лингвистики проводятся исследования по проблемам сочетаемости единиц языка, самой природы сочетаемости, взаимосвязи семантики и сочетаемости, функционирования сочетаемости в языке и речи, комбинаторных свойств языковых единиц и т.д. Предпосылками зарождения комбинаторной лингвистики явились научные труды выдающихся языковедов: А. Х. Востокова, Ф.Ф. Фортунатова, Н. В. Крушевского, Л. В. Щербы, Ф. де Соссюра, Ш. Балли, Л. Блумфилда, З. Харриса, Дж. Р. Фёрса, Л. Теньера, Н. Хомского, Г. Хельбига и многих других.

Синтаксическая (грамматическая) сочетаемость слова - его способность вступать в сочетания с другими словами, в зависимости от его грамматического значения, принадлежности к определенному классу или разряду. Являясь единицей некой грамматической категории, слово имеет довольно строгий набор синтаксических связей с другими словами [8, с. 81]. Примерами синтаксической сочетаемости может служить сочетаемость прилагательного с существительным в роде, числе и падеже (легкий груз - лёгкая задача - лёгкий ветерок - лёгкие шаги) или глагольное управление (думать о будущем, работать над планом, заботиться о ближних). Семантическая сочетаемость слова - это его способность вступать в сочетания с целыми классами слов, объединенных общностью смысла. Например, глаголы мечтать, думать, любить, хохотать, печалиться и другие характеризуют состояния человека, следовательно, их сочетаемость обусловлена словами, обозначающими человека: мужчина, парень, студент, спортсмен, девушка, бабушка, ребенок и т. п. Такие сочетания слов, как лошадь думала или топор печалился в реальной жизни невозможны.

Лексическая сочетаемость – это способность слова образовывать сочетания не со всеми словами определенного семантического класса, а только с некоторыми. В качестве примера можно привести класс слов со значение 'множество, совокупность': отара, стадо, свора, стая, и т. д. Лексическая сочетаемость этих слов строго ограничена, что подтверждается следующими словосочетаниями: отара овец, стадо коров, свора собак, стая птиц, косяк рыб (но не *свора лошадей или *косяк коров и т. п.). В зависимости от типа лексического значения слова (прямого или переносного) различают свободную сочетаемость и несвободную, т. е. ограниченную лишь несколькими словами. Свободная сочетаемость обусловлена предметно-логической природой слов и обусловлена семантической совместимостью лексем. Например, глагол петь сочетается со словами, обозначающими музыкальные произведения: песню, романс, частушку и т. п. Данные лексические связи соответствуют логическим связям и отношениям понятий, выраженных сочетающимися словами. Таким образом, лексическая сочетаемость слов с прямым значением обусловлена предметно-логическими отношениями в реальной действительности денотатов соответствующих слов. Сочетания семантически не совместимых слов приводит к алогизмам (белый воздух, громкая тишина и т. д.). Несвободная сочетаемость связывает слова внутриязыковыми, семантическими отношениями, и свойственна словам с фразеологически связанным значением. В данном случае слова сочетаются далеко не со всеми семантически совместимыми словами. Например, глагол рассеивать сочетается только с ограниченным количеством существительных, а именно сомнения, иллюзии, подозрения, но он не сочетается с существительными мнения, впечатления и др. Также фразеологически связанными бывают отдельные значения слова, например, лексема сладкий в значении «очень приятный» вступает в связи с такими лексемами, как сон, поцелуй, голос, но не сочетается со словами, семантика которых противоречит ее собственной. Сочетаемость, на которую не накладываются противоречащие логике ограничения, называется свободной, например, желтая / голубая стена, большой / маленький город, низкий / высокий дом и т. п. Что же касается самой лексической сочетаемости, то в рамках этого понятия В.В. Морковкин [8] выделяет семантическую сочетаемость лексемно-перечислительную, актантную- неактантная, собственную -несобственная. Лексемно-перечислительной называется такая сочетаемость, которая, задается только перечислением слов, способных заполнять соответствующую синтактико-семантическую позицию [8], например, оказывать помощь, содействие, услуги и т. п. Актантная сочетаемость определяется структурой и элементами ситуации, обозначаемой данным словом.. Актантами ситуации являются её участники – субъект, объект, инструмент, средство и т. п. Например, ситуация вязания, обозначаемая глаголом вязать, включает в себя три актанта: субъект (кто вяжет), объект (что вяжется) и инструмент (чем вяжется). Следовательно, сочетаемость, отражающая эти актанты (бабушка, девушка и т. п. вяжет; вязать юбку, носки и т. п.; вязать спицами, крючком) и будет актантной. Все другие сочетания со словом «вязать», которые не отражают саму ситуацию вязания, являются неактантными (ср. начать, продолжать и т. п. вязать; вязать на даче; вязать по четвергам и т. п.). Собственная сочетаемость слова – это совокупность словосочетаний с данным словом, в которых актуализируются семы, отражающие специфику именно его денотата. Собственная сочетаемость указывает на отдельность слова, например, пить воду, напиток, вино, виски и т. д. Несобственная сочетаемость – это совокупность словосочетаний с данным словом, в которых актуализируются семы, отражающие любые другие, кроме самых специфических, сторон и свойств денотата, например, пить одеколон, боярышник, лекарство, очиститель и т. п. Несобственная сочетаемость указывает не на отдельность слова, а на его принадлежность к определенной семантической группе. С сочетаемостью языковых единиц соотносится и такое понятие как дистрибуция. Понятие дистрибуции более объёмно, нежели понятие валентности, т. к. последнее является только частью дистрибуции. Необходимо также подчеркнуть значительную роль контекста лексической единицы в особенности для комбинаторной семасиологии (раздела комбинаторной лингвистики), которая занимается изучением и описанием соотношения семантики слова и его сочетаемости. Контекст слова – это языковое окружение, в котором употребляется та или иная единица языка, но в отличие от дистрибуции он единичен, т. е. это одно окружение языковой единицы, или совокупность слов, грамматических форм и конструкций, в окружении которых использовано данное слово. В зависимости от содержания этого окружения контекст подразделяется на синтаксический (в виде определённых синтаксических конструкций) и лексический (в виде слов, устойчивых словосочетаний) . Таким образом, в понятие «синтагматика» входят следующие термины: на уровне языка – это валентность, содержащая в себе потенциальную возможность соединения слов, на уровне речи – сочетаемость, или реализованная валентность. Данные понятия образуют систему, формируют понятийно-терминологический аппарат и представляют собой неотъемлемую часть комбинаторной лингвистики.