Основные задачи развития этнокультурного образования в Кабардино-Балкарской Республике

В статье рассматриваются проблемы развития этнокультурного образования. Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью усиления роли предметов этнокультурного направления в средней школе в целях непрерывного обновления программно-методического обеспечения, содержания, форм и методов этнокультурного образования, а также повышения роли современных информационных средств и технологий в образовательном процессе. Целью исследования является анализ развития этнокультурного образования в Кабардино-Балкарской Республике. Отмечена необходимость активизации работы по изданию новых учебников, учебных пособий, монографий по истории, культуре и искусству региона и др. Подчеркивается актуальность различных программ по изучению этнических базовых ценностей, истории и культуры народов республики. Задачами исследования является выявление основных направлений культурной политики РФ, формирующих национальную и гражданскую идентичность в современной системе образования. Новизна исследования обусловлена концептуальным подходом к исследованию проблем этнокультурного образования как непрерывного гуманитарного процесса, направленного на формирование креативной, разносторонней личности, способной к широкому взаимодействию в различных сферах социальной практики.