Особенности формирования самооценки детей старшего дошкольного возраста
Автор: Зайкова Д.Е.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 11 (29), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрыты условия, формирование самооценки детей старшего дошкольного возраста; влияние отношений с педагогом и детско-родительских отношений на формирование самооценки.
Самооценка, формирование индивидуальности ребенка
Короткий адрес: https://sciup.org/140270378
IDR: 140270378
Список литературы Особенности формирования самооценки детей старшего дошкольного возраста
- Долгова В.И., Попова Е. Инновационные психолого-педагогические технологии в работе с дошкольниками. Монография. - М.: Перо, 2015. - 208 с.
- Мухина В. С. Детская психология. - М.: Просвещение, 1999. - С. 112.
- Долгова В.И., Апплеева И.А. Здоровьесберегающая психологически безопасная развивающая среда дошкольного образовательного учреждения // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 6 (136). - С. 222-226.
- Гармаш Л. Н. Рекомендации для воспитателей по формированию адекватной самооценки старших дошкольников.
- Эйестад Г. Самооценка у детей и подростков: Книга для родителей / Гюру Эйестад; Пер. с норвежского Н. Шинкаренко. - М.: АЛЬПИНА ПАБЛИШЕР, 2014. - 294 с.
Статья научная
