Особенности гендерного подхода к реализации образовательного процесса в военных вузах России
Автор: Медяева М.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5-2 (32), 2019 года.
Бесплатный доступ
В последние годы отмечается рост интереса к военной службе со стороны женской части общества. Это подтверждают данные конкурсного отбора абитуриентов в военные высшие учебные заведения. В статье рассмотрены особенности гендерного подхода к реализации образовательного процесса в военных вузах, с целью формирования целостной, саморазвивающейся, конкурентоспособной личности для выполнения профессиональных обязанностей военнослужащего Вооруженных сил Российской Федерации.
Безопасность, образование, военные высшие учебные заведения, курсант, гендерный подход
Короткий адрес: https://sciup.org/170190583
IDR: 170190583 | DOI: 10.24411/2500-1000-2019-10911
Список литературы Особенности гендерного подхода к реализации образовательного процесса в военных вузах России
- Бендас Т.В. Гендерная психология: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2006. - 431 с.
- Исаева Т. Высшая школа в гендерном ракурсе // Высшее образование в России. - 2005. - №11. - С. 154-157.
- Рыков С.Л., Вдовюк В. Гендерные исследования в педагогике (обзор литературы) // Высшее образование в России. - 2001. - №4. - С. 110-117.
- Штылёва Л.В. Фактор пола в образовании. Гендерный подход и анализ: Монография. - М., 2008. - 316 с.
- Костикова И., Митрофанова А., Пулина Н., Градскова Ю. Перспективы гендерного образования в России: взгляд педагога // Высшее образование в России. - 2001. - №2. - С. 105-112.
