Особенности электронной коммуникации на различных языковых уровнях

Информатизация является важнейшим фактором развития современного общества, оказывающим влияние на коммуникацию различных уровней, что привело к развитию инфосферы, главная ель которой - сделать информацию доступной различным категориям пользователей в удобное для них время и в любом месте. Следовательно, доминантным целям и ценностям в современном обществе соответствует потребность в информатизации [1]. Формирующееся информационное общество отличают не только и не столько расширяющиеся возможности накопления и переработки информации. Сколько новые формы коммуникации и их протекание через особое социальное пространство [2].

На данный момент можно уже говорить о формировании особой дисциплинарной парадигмы «Лингвистика Интернета». Это направление, возникшее в середине 90-х годов прошлого века на Западе, сейчас развивается достаточно быстро и динамично.

В англоязычной научной парадигме для обозначения электронного языка используются различные термины: e-language, netlingo, e-talk, geekspeak, netspeak, weblish [3] и т.д., а коммуникативное пространство его функционирования носит названия КОК (компьютерноопосредованной коммуникацией). Следует заметить, что этот термин используется двояко, обозначая как функциональную разновидность языка, так и особую коммуникативную среду. Однако, все же на пост советском научном пространстве чаще употребляются термин «язык Интернета» [4], а КОК обозначатся как электронная коммуникация, виртуальная Интернет-коммуникация [4] или же компьютерный или электронный дискурс [4]. Употребление этих терминов, в основном, определяется дисциплинарными рамками (например, в социологии больше говорят об Ин-тернет-комуникация, а в теории коммуникации и лингвистике - о КОК), или контекстуально, (например, электронная коммуникация, помимо общения посредством Интернета, охватывает общение. Осуществляемое с помощью других коммуникационных платформ, например средствами мобильной телефонии) [5].

Объектом исследования лингвистики Интернета является электронная коммуникация. Под которой понимается коммуникативное взаимодействие в глобальной компьютерной сети Интернет, а предметом исследования становятся лингвистически релевантные особенности электрон- ной коммуникации на различных языковых уровнях: морфологическом, лексическом, синтаксическом, текстовом (на уровне коммуникативной стратегии) и т.д. [6].

Интернет-коммуникацию характеризуют следующие черты:

• 1)    Полифоничность: общение объединяет в себе огромное количество различных типов дискурса;

• 2)    Гипертекстовые и интерактивные возможности сети: они полностью меняют или крайне видоизменяют порождение и восприятие текста. Например, возможность гиперссылочного аппарата позволяет читателю не только следовать авторскому развертыванию текста, но и осуществлять собственную навигацию [7].

• 3)    Анонимность и дистантность: характеристика «анонимности» дает ощущение полной свободы и раскованности, позволяет раскрыться и поделиться своими сокровенными тайнами или желаниями, спросить совета, а также обеспечивает защищенность от внешнего контроля и общепринятых норм морали [7].

Возможность варьировать степень анонимности в общении обладает, как показывает практика применения Интернета, немалой притягательной силой. Часто скрываются настоящее имя, возраст и социальный статус. Инвертируется пол, истинные факты биографии подменяются или дополняются вымышленными. Неадекватным образом представляются сведения об опыте, квалификации, компетентности, имеющихся знаниях, умениях, навыках и т.д. Вместо реальных описываются социально одобряемые личностные качества, в том числе одобряемые лишь в узком социуме / идиокультуре/ андеграунде (напр., киберпанков, музыкальных фанатов, игроков в компьютерные игры и т.д.) [7].

Эти факторы, наряду с физическим отсутствием участников общения, возможностью «присоединиться» или «отсоединиться» в любой момент от общения в сети, отсутствие инструментов принуждения, с одной стороны, способствует усилению девиантного коммуникативного поведения (явления спама, троллинга или флу- да), с другой стороны, эти факторы стимулируют нарушение языковой нормы в целях установления и поддержания виртуальных контактов. Ситуация установления и поддержания контакта приводит к коммуникативному новаторству, делая это общение необыденным и оригинальным. Креативность языковой виртуальной личности в коммуникативном пространстве сети постоянно растет. Причем этот рост «идет» по всем языковым уровням, что делает сетевой язык уникальным исследовательским объектом для лингвистического изучения.

• 1)    Замещенный характер общения: минимум информации о виртуальном собеседнике инициирует особенное внимание к метатекстовой информации и ее «достраивание» до необходимых выводов.

• 2)    Эмоциональная насыщенность общения: имеет компенсаторный характер в условиях практически полного отсутствия невербальных средств для передачи эмоций и описания эмоциональных состояний. Эмоциональная насыщенность достигается как с помощью графических вербальных средств (использование заглавных букв, повторений пунктуационных знаков, и прочее) так и специальных графических средств, прошитых в оболочке программного обеспечения, например «эмотикон» (когда графическое изображение, выражающее определенную эмоцию, добавляется к любому текстовому сообщению или реплике).

• 3)    Добровольность и желательность контактов: коммуникативное пространство Интернета предоставляет уникальный полигон для построения виртуальной языковой личности, способам ее самопрезента-ции и творческой самореализации [8].

• 4)    Раскрепощенность, ненормативность и некоторая безответственность участников общения: человек в сети проявляет большую свободу высказываний вплоть до оскорблений и нецензурных выражений, что связано со снижением психологического и социального риска в процессе общения [8].

• 5)    Своеобразие протекания процессов межличностного восприятия в условиях отсутствия невербальной информации

(особую роль начинают играть механизмы стереотипизации и установка [8].

• 6)    Стремление к нетипичному поведению: зачастую пользователи презентуют себя с иной стороны, чем в условиях реальной социальной нормы, проигрывают не реализуемые в действительности роли, сценарии ненормативного поведения [8].

Отличительным признаком интернет-коммуникации является общение в актуальной и виртуальной средах. Все это составляет дискурсное пространство – набор коммуникативных единиц, то есть законченных и незаконченных, больших и маленьких, диалогических и монологических, устных и письменных высказываний.