Особенности отложенного старения в постковидном мире. Обзор исследований

Возраст людей – нелинейная и индивидуально заданная категория, которая становится сегодня все более социально обусловленной. При этом сами возрастные различия и их хронологическая детерминация все реже фиксируют ощущения и смыслы того или иного жизненного этапа индивида и актуализируются только в сегрегированных и жестко структурированных обществах, которых все меньше (Смолькин, 2019). Культурные эффекты в развитии общества, демографическое старение населения, а также рост числа трудоспособных людей пожилого возраста дестабилизировали и практически свели на нет устоявшееся понимание возраста в определенных рамках. Привычные каноны, которые прежде сводились к биологическим детерминантам и определениям категорий «пожилой человек», «старость» и «старение», все чаще приобретают флюидные границы или же вовсе теряют актуальность1. Очень важным выступает отказ от хронологического понимания возраста и попыток объяснить старение исключительно через измерение времени. Подобный отказ характерен не только для социальных наук, сегодня он приходит и в естественные науки, где начинается смещение возрастных границ, а старение все чаще понимается как социально заданная категория (Brubaker, Cooper, 2000; Katz, Marshall, 2004, p. 62). Однако на данном этапе невозможно полностью избавиться от биологических детерминант возраста (Смолькин, 2019).

Многие развиваемые сегодня идеи социальной политики, например идея об активном долголетии, заставляют задумываться о целесообразности определения старения, старости как категории, если в этот период времени люди могут быть столь же активными и интегрированными в жизнь общества (Foster et al., 2001; Rowe et al., 2014; Higgs et al., 2017).

Важным, как отмечают зарубежные и отечественные исследователи старения и возраста, выступает поиск междисциплинарно- го взаимодействия и работа сразу нескольких дисциплин, среди которых социальная политика, социальная работа, социология, экономика и история, для определения состояния позднего возраста; создание нового, принципиального отличающегося аппарата для исследования возраста в целом (Andrews, 1999; Келасьев и др., 2016; Григорьева, Богданова, 2020). Критическая геронтология (а именно развиваемый в этой дисциплине критический подход к пониманию возраста как индивидуальной сущности) сегодня представляет собой скорее обзорные и эмпирические работы, которые не имеют общих концептов, общего стержня построения теории, практикоориентированного осмысления пожилыми людьми особенностей возраста (Wild et al., 2013; Doheny, Janes, 2021; Amundsen, 2022).

Немаловажный вклад в поиск новых моделей понимания возраста вносит ситуация пандемии, в частности развитие общей нестабильности, которая активно присутствует в современном мире и, следовательно, создает проблемы в трактовке старения как биологически обусловленного и структурированного исключительно биологическими детерминантами и жесткой хронологией. Однако исследования, посвященные неопределенности и поиску новых критериев определения возрастных границ, носят скорее обзорный характер и не претендуют на построение верифицируемых концептуальных моделей позднего возраста (Fischer et al., 2020; Costa et al., 2021; Ji et al., 2021).

Чтобы обозначить концептуальные рамки отложенного старения, следует обратиться к подходам, рассматривающим возраст, в частности к подходу «поздней взрослости». Последний определен тем, что спецификой восприятия возраста для самих поздних взрослых выступает сопротивление социально-статусным переходам, которые обусловливают старение через изменение возрастной хронологии (Facchini, Rampazi, 2009; Carr, 2019). Концепт поздней взрослости, обозначенный в исследовательских работах, связан с тем, что продолжение среднего возраста взрослости создает ситуацию откла- дывания собственного старения, вызывает у пожилых людей нежелание называть себя «старыми» или «стареющими», принимать свой возраст, соглашаясь с биомедицинским дискурсом, заданным четкими рамками.

В статье на основании анализа различных публикаций мы проверяем, насколько поздняя взрослость и откладывание пожилыми людьми собственного старения зависят от социальной политики, интеграции в цифровые технологии и занятости. Мы рассматриваем исследования по данной проблематике, созданные в период пандемии, до и после нее, чтобы наиболее комплексно описать назревающие в старении трансформации. Для этого мы используем новое как для отечественной, так и для зарубежной социологии понятие «отложенное старение».

Концепт отложенного старения, разработанный нами на основе теоретической идеи о поздней взрослости, представляет собой осмысление нового для социологии понятия, базирующегося прежде всего на субъективных особенностях восприятия возраста. Анализируя концепт отложенного старения, мы исходим из того, что люди, сохраняя социально-экономическую независимость, продолжают свою взрослость, которая может быть определена как продленная взрослость (Greve, Staudinger, 2015). Следовательно, старение, которое в медицинских и биологических дискурсах объясняется как время зависимости и как время необходимой помощи, становится отложенным, смещенным (Westerhof, Tulle, 2007).

Научная новизна понятия отложенного старения определена тем, что социологические исследования, как правило, не анализируют особенности поздней взрослости и данный концепт остается прерогативой психологических наук. Мы же рассматриваем концепт отложенного старения с социологической точки зрения. Фундаментальная значимость исследования заключается в том, что на основании ряда работ анализируются ключевые сферы общественных отношений, в рамках которых присутствует данный концепт, намечаются перспективы нового авторского подхода к изучению позициони- рования пожилыми людьми своего возраста в постпандемийном мире.

Цель исследования – рассмотреть концепцию отложенного старения в контексте трансформаций социально-статусных переходов к старению и на фоне нестабильности, изменчивости постковидного мира.

Методологияобзора

Для достижения обозначенной в статье цели нами использован метод тематического анализа научных статей. Всего было проанализировано 50 источников российских и зарубежных авторов. При формировании выборки работы отбирались исходя из следующих критериев поиска: в работе должны быть описаны конкретные методы, техники, практики и особенности понимания возраста или социальной политики в отношении возраста; специфика рассмотрения различных сюжетов в жизни пожилых людей; выборка должна включать работы, использующие различные исследовательские методы.

В настоящем исследовании мы не только анализируем публикации, появившиеся в период пандемии COVID-19 и после нее (они составляют ключевой пул работ, на основе которых строится статья), но и рассматриваем работы, которые были опубликованы до наступления пандемии. Анализ статей показывает, что выделение намеченных трансформаций в концептуальных подходах при изучении старения невозможно без рассмотрения изменений в понимании ситуации до наступления пандемии COVID-19 и выявления ключевых тенденций в этих изменениях. Следовательно, данные публикации также включены в аналитическую часть исследования.

Для работы с текстами применялся метод тематического анализа Брауна и Кларка, адаптированный для качественных дескриптивных исследований в социологии. Он позволил оперировать отличающимися источниками, имеющими различный дизайн. Это является преимуществом с точки зрения ориентации исследования. В ходе анализа источников удалось выделить сле- дующие темы, в рамках которых авторы рассматривали проблематику отложенного старения и смещения возрастных границ в жизни пожилых людей:

– изменение социальной политики и политики активного долголетия;

– интеграция пожилых людей в новые, в том числе информационные, технологии;

– продолжение занятости пожилых людей в трудовой сфере.

Изменение социальной политики в контексте отложенного старения

Ключевым в период пандемии становится представление о том, что развитие устойчивой социальной политики, быстро адаптирующейся к любым трансформациям и вызовам, способствует минимизации эффектов, созданных пандемией, и решению различных проблем, связанных с организацией помощи пожилым людям. Немаловажным фактором адаптации социальной политики выступает изменение привычного понимания активного долголетия. Как отмечает ряд авторов, именно изоляция и возвращение к биологическим детерминантам, определениям возраста в целом задают особенности развития социальной политики активного долголетия и поиска новых возможностей, способов активностей для пожилых людей, которые могут быть связаны с интеграцией этой категории граждан в новые информационные технологии, обучение ИКТ (Григорьева, Богданова, 2020; Gardner et al., 2020; Morrow-Howell et al., 2020).

Л.Н. Овчарова, О.В. Синявская и соавторы подчеркивают, что в эпоху нестабильности и глобальных перемен социальная политика должна стать более проактивной, основанной на принципах доказательности результатов научных исследований (Овчарова и др., 2022). Иначе говоря, социальная политика должна развиваться вместе с научными исследованиями, а любые ее изменения должны быть подкреплены исследовательскими данными. Важными выступают систематизация и обобщение уже накопленного опыта, а также критическое осмысление, возможное на основании исследований результативности, эф- фективности проводимой политики в социальной сфере (Григорьева, 2019; Lynch, 2020; Bulmer, 2021).

В работах, посвященных трансформации социальной политики в период пандемии и пониманию отложенного старения в ее рамках, можно выделить несколько основных векторов развития. Так, с позиции критической геронтологии социальная политика для пожилых людей должна стать во время пандемии более партиципаторной, сами пожилые люди должны определять свои потребности и необходимое развитие государственной поддержки, развивать негосударственную поддержку, обращаясь к различным волонтерским организациям и НКО (Baum et al., 2006; Holstein, Minkler, 2007; Ziegler, Scharf, 2013; Парфенова, 2020). Другими словами, инициативы самих пожилых волонтеров и их помощь должны учитываться при проектировании и развитии социальной политики.

Второе направление исследований обозначено работами по макроконтексту политики в социальной сфере. В его рамках ключевая роль отводится именно стабилизирующим функциям развития социальной сферы, а также расширению научных исследований в контексте реализации социальной политики и переосмысления понятия активного долголетия, перехода к пониманию возраста как пространственно детерминированного и, следовательно, связанного с развитием тех или иных условий (Галкин, 2021; Шимановская, Сарычев, 2021; Галкин, 2022).

Общими чертами этих двух направлений социальной политики, как отмечают авторы исследований, являются рефлексивное понимание возраста; разгосударствление социальной политики развития местных, локальных инициатив, которые реализуются не по существующим предписаниям и медицинским критериям организации социальной поддержки пожилых людей, но учитывают мнения в отношении возраста конкретного индивида и специфику необходимых мер поддержки. Кроме того, важным основанием для развития новой социальной политики выступает переход от привычного понимания возраста и старения как заданных медико-биологическим дискурсом к рассмотрению возраста и старения пожилых как создаваемых, задаваемых конкретной средой и отношением индивидов, пониманием ими собственного возраста.

Таким образом, в социальной политике наметилось новое определение – недетерминированное — понимание возраста, которое не зависит от каких-либо изначально заданных критериев и связано исключительно с потребностями самих пожилых и пониманием ими своих режимов активности, интеграции в социальную жизнь, а также развитием территорий в городской и сельской местности.

Интеграция пожилых людей в сферу информационных технологий

На современном этапе активность и качество жизни пожилых людей во многом зависят от их интегрированности в цифровое пространство, от их информационнотехнологической компетентности, доступа к цифровым технологиям, от финансовых возможностей для приобретения необходимых устройств, смартфонов и ноутбуков, а также от доступности интернета (Григорьева и др., 2018; Рахматуллина, Королева, 2019; Grigoryeva et al., 2016).

Одним из важных моментов, препятствующих интегрированности пожилых людей в информационные технологии, выступает (по мнению авторов многочисленных исследований, посвященных освоению пожилыми людьми ИКТ) проблема цифровых разрывов (Kiel, 2005; Datta et al., 2018; Mishori, Antono, 2020). Данная проблема связана в первую очередь с неравномерностью распределения ресурсов и культуры использования пожилыми людьми в различных странах современных онлайн-технологий. Так, например, в Японии достаточно активно развивается роботизированная помощь пожилым людям, то есть использование роботов и искусственного интеллекта в качестве терапевтической помощи и поддержки, ассистентов и помощников для пожилых людей. Такая новация, безусловно, предполагает высокую степень интегрированности пожилых людей в современные технологии, которая достигается в том числе через освоение новых технологий, через активное их применение для социального обслуживания и коммуникации, развития навыков взаимодействия у пожилых2.

Современные исследования, посвященные интеграции пожилых людей в сферу информационных технологий, отражают взаимосвязь позиционирования пожилыми своего возраста, статуса и возможностей, умения использовать в повседневности технологии интернета и онлайн-коммуникации. М.Х. Килясханов отмечает, что на социальный статус влияет приспособленность (или ее отсутствие) пожилых людей к использованию новых технологий, что создает сложности с пониманием своего возраста. Нередко отсутствие знаний и навыков ИКТ становится для пожилых людей синонимичным утрате связи с социальным миром и позиционированием своего возраста как времени изолированности, времени недоступности современных технологий (Килясханов, 2018).

Таким образом, различные цифровые неравенства, возникающие в связи с развитием регионов и инфраструктуры, а также обучением пожилых людей использованию новых технологий, создают довольно весомые и серьезные проблемы с ощущением пожилыми своего возраста и маркированием его как времени активностей.

Пандемия только усилила эффект цифрового разрыва и интеграции пожилых людей в сферу информационных технологий, о чем свидетельствуют как российские, так и зарубежные исследования. С наибольшими трудностями столкнулись сельские жители и те пожилые люди, которые до пандемии редко или вообще никогда не использовали в повседневной жизни интернет-ресурсы (Галкин, 2020; Милованова, 2020; Галкин, 2022b; Litchfield et al., 2021). Между тем период пандемии как нельзя лучше продемон- стрировал смешение возвратных границ пожилых людей в освоении информационных технологий, которое связано прежде всего с тем, что изоляция и негативное восприятие пожилыми своего возраста, его стигматизации зависели от возможности быстро освоить информационные технологии, интегрироваться в интернет-общение, интернет-коммуникацию, что, как отмечают многие авторы, часто выступало единственной «связью» с социальным миром в период ограничений мобильности и общения офлайн, а также открывало еще одну важную перспективу для пожилых людей, а именно возможности для онлайн-волонтерства и продолжения трудоустройства, сохранения прежних рабочих мест или консультирования по работе. Таким образом, квалификация и возможности, способности быстро освоить цифровые навыки служили механизмом, отодвигающим вопрос о возрасте пожилых (Wu, 2020; Samuels et al., 2021; Yang et al., 2021). Пандемия показала, что цифровая грамотность пожилых открывала доступ к таким важным источникам информации, как e-health, заказу продуктов на дом, а также поиску альтернативной медицинской информации относительно коронавирусной инфекции и ее влияния (Парфенова, Петухова, 2022; Sixsmith et al., 2022).

Следовательно, в анализируемых работах относительно роли ИКТ, интеграции пожилых людей в информационные технологии, а также особенностей отложенного старения ключевым выступает вывод о том, что использование пожилыми этих технологий позволяет отложить само старение. Многообразие виртуального мира в таком случае является важным фактором, расширяющим возможности общения, коммуникации и получения пожилыми людьми альтернативной информации, что, в свою очередь, способствует тому, что эта категория граждан рассматривает свой возраст как время различных изменений, связанное, в том числе, с онлайн-активностью, навыки которой повышают статус пожилого человека.

Подводя итоги рассмотрению роли информационных технологий, следует отме- тить, что создание различных сервисов, а также применение пожилыми людьми ИКТ способствуют формированию у них позитивного взгляда на старение.

Трудоустройство и продолжение занятости пожилых людей

Социально-экономические исследования, посвященные занятости пожилых людей, показывают, что пандемия оказала серьезное влияние на занятость населения и переформатировала многие тренды в этой сфере. Наибольшему риску подверглись именно работники низкоквалифицированного труда, не имеющие опыта в области информационных технологий, и представители базовых профессий (Bellotti et al., 2021; Сизова и др., 2022). Для различных групп населения самым весомым ударом по занятости стала информационная депривация, которая, как отмечают авторы исследований, связана прежде всего с отсутствием возможности трудоустройства и перевода занятости пожилых людей в онлайн-формат, что оказывает наибольшее влияние на понимание этой категорией граждан своего возраста и его стигматизацию, а также на отсутствие перспектив для продолжения занятости (Сизова и др., 2022; Blažič, Blažič, 2020).

Возврат пожилых людей на рынок труда – стратегически важная задача, на решение которой направлены планы действий в рамках концепции активного долголетия. Занятость в период от 55 до 74 лет выступает важным контролируемым параметром индекса активного долголетия (AAI – Active Ageing Index) (Walker, Zaidi, 2019; Zaidi et al., 2018).

С одной стороны, такие меры представляют собой объективный ответ на трансформации на рынках труда: работа, как отмечают исследователи, становится для пожилых людей легче, физически и эмоционально более комфортной. С другой стороны, важная часть активностей пожилого человека все больше связывается с трудовой деятельностью, и без развития устойчивой занятости, продолжения трудоустройства и переобучения невозможно представить одну из главных стратегических задач плана активного долголетия, а именно интеграцию пожилых людей в социальные отношения, в социум. Немаловажной стратегической задачей выступает и разрыв, смещение привычных шаблонов относительно важности семейной вовлеченности пожилых людей. Как следствие, трудоустройство позволяет дестигматизи-ровать сам образ старости, связанный с семейной заботой и поддержкой, и расширить границы возраста. Пандемия нарушает планы и возможности данной стратегии – прежде всего потому что изолированность и сокращение рабочих мест, в том числе для пожилых людей, становятся повсеместными, а уровень компьютерной грамотности пожилых (преимущественно в развивающихся странах) – недостаточным для того, чтобы менять форматы трудоустройства и переходить к занятости онлайн.

Таким образом, позиционирование пожилых как активных агентов, интегрированных на рынки труда, переобучающихся и меняющих стили и особенности занятости, трансформируется и становится вновь схожим с положениями предыдущих стратегий возвращения пожилых людей в семейную заботу, позиционирования старости как времени пенсии и времени, свободного от работы. Значительный вклад в исследование занятости пожилых людей в период пандемии вносят работы И.Л. Сизовой, И.А. Григорьевой, З.Х. Саралиевой, направленные на изучение межпоколенческих взаимодействий, специфики трансформации занятости пожилых людей в период высшей степени развития эпидемического процесса COVID-19, а также на выявление влияния пенсионной реформы на занятость пожилых (Григорьева и др., 2018; Григорьева, Сизова, 2018; Саралиева, Ермилова, 2019; Сизова, Орлова, 2021). В них одним из основных выступает вывод о развитии возрастной дискриминации, которая усиливается в период пандемии и, следовательно, оказывает влияние на осмысление пожилыми людьми своего возраста. Проблема дискриминации пожилых людей в период пандемии начинает усиливаться ввиду проблем с доступом к информационным технологиям и навыкам вла- дения компьютером, что в целом обостряет проблему эйджизма (Кудрявцева, 2012). Как отмечают исследователи, это связано с падением спроса на рабочую силу, что характерно для периода пандемии, а также обусловлено банкротством и закрытием многих предприятий, которые не смогли адаптироваться к рынку и работе в новых условиях (Козина, Зангиева, 2018; Шестакова и др., 2016). В этом случае именно люди пожилого возраста могут попасть под сокращение ввиду отсутствия у них необходимых условий и возможностей переходить к дистанционной занятости, менять образ жизни, переобучаться. Также авторы отмечают наличие в занятости пожилых серьезного гендерного разрыва. Так, желание продолжать занятость, переобучаться и получать другую профессию в основном высказывали женщины, в то время как мужчины в большей степени склонны выходить на пенсию и позиционировать это время как время без работы (исключение составляла мужская занятость в крупных городах) (Елютина, Климова, 2018; Агранович, 2019; Шмунк, Гильтман, 2021).

Анализируя интеграцию пожилых людей в рынок труда, исследователи отмечают важность проблемы ориентирования современного экономического развития на инновации, которые впоследствии создают проблемы с реализацией своего потенциала. Это обусловлено преимущественно тем, что ориентирование современного рынка труда на инновационные технологии, а не на традиции приводит к найму более молодых сотрудников, а не работников пожилого возраста. Также немаловажной проблемой выступают навыки soft skills, которые в основном развиты у молодых (у пожилых работников, как правило, преобладают навыки hard skills) (Hendarman, Tjakraatmadja, 2012). Следует сказать, что амортизация ресурсов, характерная для пожилых людей, обусловлена тем, что накопление ресурсов, как правило, специфично именно для молодых работников, а следовательно, и развитие ресурсов выступает прерогативой именно молодых работников (Сизова, Орлова, 2021). С возрастом же наступает утрата накопленных прежде ресурсов, оказывающая негативное влияние на желание работодателей нанимать работников старшего возраста, так как их обучение и переобучение обыкновенно связано с трудностями и не способствует улучшению рабочего процесса, приобретению работниками новых навыков. Авторы отмечают существующие противоречия как в содержании самого трудового потенциала пожилых людей, так и положении лиц старшего возраста в системе занятости. В первую очередь эти противоречия связаны с сомнениями у работодателей в возможностях полноценного использования потенциала пожилых (Маркеева, Колодезникова, 2022; Черных и др., 2022). Также одной из проблем выступает отсутствие понимания возраста как специфической и задаваемой, конструируемой характеристики. Сегодня большинство работодателей склонны рассматривать возраст пожилых людей в контексте способностей молодых поколений и не принимать во внимание необходимость наличия особых шкал оценки компетенций пожилых, использования потенциала этой категории граждан в контексте переобучения и создания для нее новых возможностей при интеграции на рынки труда.

Кроме того, исследователи отмечают существование множественных стереотипов, характерных преимущественно для российских работодателей. Эти стереотипы обусловлены стигматизацией и отсутствием понимания пожилых людей как потенциальных работников. В связи с этим развиваются многочисленные клише, связанные преимущественно с пенсионным возрастом и пониманием пенсионного времени как времени утраты трудоспособности и, следовательно, окончания трудовой деятельности человека (Откидач, Ларин, 2021; Сизова, Орлова, 2021). Немаловажным фактором является и отсутствие интереса пожилых людей к занятости. Исследования показывают, что многие пожилые люди считают доход единственным мотивирующим фактором и склонны уходить на пенсию в том случае, если важность получения дохода перестает быть приоритетной (Кязимов, 2018; Сизова и др., 2022).

По итогам проведенной пенсионной реформы количество пожилых людей, продолжающих свою занятость, возрастает, однако работники старшего возраста становятся преимущественно новой силой, особенной нагрузкой на рынке труда, потенциал которой нуждается в детальном изучении. Сегодня существует относительно мало исследований, посвященных пожилым работникам в России. При этом ситуация пандемии, кризисное переобучение и переход к цифровизации задают особый контекст в понимании того, как возраст пожилых людей позиционируется исходя из трудовых отношений.

Как отмечает большинство авторов, работы которых мы рассматриваем, важным становится именно создание индивидуальных комфортных условий и среды (помимо финансовой), мотивирующей пожилых людей продолжать занятость. В то же время сама финансовая специфика не рассматривается пожилыми людьми как фактор, влияющий на понимание своего возраста как особого состояния, не зависящего от хронологических рамок. Такие факторы, как неопределенность, необходимость перехода к цифровизации занятости, а также интерес и мотивация труда, наоборот, способствуют позитивному восприятию пожилыми людьми своего возраста как времени возможностей, что задает контекст отложенного старения.

Заключениеи дискуссия

Пандемия и вызванный ею коронакри-зис восстановили существующие границы определения возраста. Буквально за считанные недели хронологический возраст стал более осязаемым, свою роль сыграла изоляция в стенах квартир и частных домов, в рамкахрайонаилисадовогоучастка. Однако вслед за возрождением возрастных границ и возвращением к биологизированным трактовкам возраста возникли новые идеи. В частности, наиболее яркой стала идея об изменении исследовательских стратегий в отношении к возрасту и понимании старения как новой категории. Проведены различные исследования, посвященные проблемам возраста и рассмотрению различных концепций относительно отказа от его биологизированных и хронологических параметров. Критическая ревизия имеющихся подходов и концепций, постоянный поиск той категории, которая лучшим образом могла бы описать возраст человека как социальную сущность, – таковы вопросы, которые, безусловно, обнажила пандемия COVID-19.

Начиная обзор, мы поставили вопрос, насколько возраст как нелинейный концепт может быть вообще привязан к хронологическим рамкам и как в этой ситуации концепт отложенного старения (или поздней взрослости) может стать новой социальной категорией, описывающей и определяющей возраст пожилых людей и его индивидуальные смыслы. Подводя итоги обзора, мы можем утверждать, что на основании проведенных в России исследований особенности поздней взрослости следует рассматривать как один из концептов, который может служить новой вехой в понимании старения как категории, связанной с включением внешних инвестиций пожилых людей в проект собственного возраста. Ключевыми понятиями при рассмотрении концепта отложенного старения выступают следующие: рефлексивность; партиципация; индивидуальные смыслы возраста; роль пожилых людей в информационной среде; успешная интегрированность в информационную среду.

В ходе анализа нами были выведены ключевые темы, в рамках которых авторы описывали возникновение и перспективы развития концепта отложенного старения. Так, в рамках темы новой социальной политики важными направлениями выступают участие и партиципация социальной политики, а также рефлексивность и ориентированность на различные инициативы, такие как старение на месте, когда пожилые люди моделируют необходимую им помощь и позиционируют возраст как время поддержки и одновременно участия в различных волонтерских инициативах и системе долговременного ухода (СДУ). Вторая тема, выяв- ленная в ходе обзора, – интегрированность пожилых людей в сферу информационных технологий. Немаловажное значение приобретает освоение пожилыми людьми информационных технологий, что влияет на развитие статуса пожилых, а также габитуса. В целом использование интернета становится при изучении отложенного старения одной из центральных категорий, которая создает возможности для переосмысления пожилыми людьми своего возраста, применения альтернативных источников получения знаний, чтения специализированной литературы, рассмотрения медицинской проблематики и использования тех или иных онлайн-сервисов, занятости онлайн и расширения возможностей трудоустройства.

Третьей темой выступает продолжение занятости пожилых. Здесь ключевая роль отводится созданию мотивации пожилых людей к переобучению, а также организации специальных программ по трудоустройству и поиску подходящих мест работы, преодолению стигмы. Иначе говоря, считается, что пенсионер не должен работать и развиваться в рамках своей карьеры.

Таким образом, исходя из выявленных в ходе обзора тем, следует заключить, что отложенное старение, или поздняя взрослость, как новый концепт прежде всего связано с расширением форм участия пожилых людей в социальной жизни, с освоением новых технологий (от информационных до технологий занятости) и новых профессий, что позволяет рассматривать возраст как создаваемый в рамках конкретного момента времени и нивелирует у пожилых людей хронологические мотивы отнесения себя к пожилому возрасту. В целом на данном этапе только начата эмпирическая и теоретическая работа по развитию концепта отложенного старения, однако этот концепт и его эмпирическое подтверждение, которое сегодня встречается в исследованиях, может стать перспективным, одним из наиболее весомых аргументов для отмены биологизи-рованных и хронологически определенных моделей возраста, которые не теряют своей актуальности в социальных науках.