Особенности представлений об образовательном выборе студентов на различных этапах обучения в вузе

Особенности представлений об образовательном выборе студентов на различных этапах обучения в вузе

Автор: Морозова Ирина Станиславовна, Бугрова Наталья Анатольевна, Варакина Таисия Евгеньевна, Евсеенкова Елена Вячеславовна

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 7, 2022 года.

Бесплатный доступ

Решение проблемы определения сущностных характеристик феномена образовательного выбора в условиях современного образовательного процесса обеспечивает осознание степени вовлеченности студентов в собственную траекторию развития. Цель исследования - выявить особенности представлений об осуществлении образовательного выбора субъектами образовательных отношений на различных этапах обучения в вузе. Для изучения представлений студентов использована специально разработанная анкета, вопросы которой позволяют оценивать уровень информированности студента о понятиях «индивидуальная образовательная траектория», «цифровая образовательная среда», «выбор» и «представления о собственном будущем». Определены позитивные изменения в уровне осознанности, глубине и содержательном наполнении изучаемых феноменов. При этом проявляется субъективизм позиций студентов в части наличия колебаний принятия ответственности за собственный выбор на различных этапах обучения в вузе. Выявлены отличия в интерпретации представлений о будущем в части их структурированности и осознанности собственной роли в реализации целевых ориентиров. Обосновано, что образовательный выбор представляет собой результат процесса осмысления студентом собственной образовательной траектории. Практическая значимость определяется обоснованностью изучения совокупности представлений студентов об альтернативах личностного, профессионального, социального развития, направленностью на реализацию этих альтернатив в рамках конструирования собственной (индивидуальной) образовательной траектории.

Еще

Образовательный выбор, студенты, персональная ответственность за выбор, субъектная позиция обучающегося, представления о будущем

Короткий адрес: https://sciup.org/149140686

IDR: 149140686   |   DOI: 10.24158/spp.2022.7.6

Список литературы Особенности представлений об образовательном выборе студентов на различных этапах обучения в вузе

  • Касавина Н.А. Экзистенциальный выбор и данности существования // Человек перед выбором в современном мире: проблемы, возможности, решения : материалы Всеросс. науч. конф., 27-28 окт. 2015 г., ИФ РАН (Москва). В 3-х т. Т. 1. / под общ. ред. д-ра филос. наук, проф. М.С. Киселевой. М., 2015. С. 66-73.
  • Комлев А.А. Жизненный выбор человека: виды и факторы влияния в аспекте возможностей // Мир психологии. 2004. № 4. C. 41-52.
  • Корнилова Т.В., Смирнов С.Д. Методологические основы психологии. СПб., 2006. 320 с.
  • Тюрин П.Т. Личностные выборы в ситуациях альтернативных решений // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2017. № 2 (69). С. 33-38.
  • Фрумин И.Д. Самоопределение и выбор в интенсивном педагогическом процессе // Проблемы самоопределения молодежи. Красноярск, 1987. С. 52-54
  • Хавенсон Т.Е., Чиркина Т.А. Образовательный выбор учащихся после 9-го и 11-го классов: сравнение первичных и вторичных эффектов социально-экономического положения семьи // Журнал исследований социальной политики. 2019. Т. 17, № 4. С. 539-554. https://doi.org/10.17323/727-0634-2019-17-4-539-554
  • Чеховский И.В. Метод фокус-групп: этапы реализации исследования // Вестник РУДН. Сер.: Социология. 2012. № 4. C. 145-155.
  • Arias C., Valbuena J., Garcia J.M. The Impact of Secondary Education Choices on Mathematical Performance in University: The Role of Non-Cognitive Skills // Mathematics. 2021. Vol. 9, iss. 21. https://doi.org/10.3390/math9212744
  • Borghans L., Golsteyn B.H.H., Stenberg A. Does Expert Advice Improve Educational Choice? // PLoS ONE. 2015. Vol. 10, iss. 12. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0145378
  • Cattaneo M.A., Wolter S.G. "Against all odds" Does Awareness of the Risk of Failure Matter for Educational Choices? // Economics of Education Review. 2022. Vol. 87. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2022.102225
  • Chevaler A., Isrhording I.E., Lisauskaite E. Peer Diversity, College Performance and Educational Choices // Labour Economics. 2020. Vol. 64. https://doi.org/10.1016/j.labeco.2020.101833
  • Coenen J., Borghans L., Diris R. Personality Traits, Preferences and Educational Choices: A Focus on STEM // Journal of Economic Rsychology. 2021. Vol. 84. https://doi.org/10.1016/jjoep.2021.102361
  • Ho E.S., Tse T.K.C., Sum K.W. A Different 'Feel', a Different Will: Institutional Habitus and the Choice of Higher Educational Institutions in Hong Kong // International Journal of Educational Research. 2020. Vol. 100. https://doi.org/10.1016yj.ijer.2019.101521
  • Pustulka P., Sarnowska J. Educational Choices of Polish Youth in an Intergenerational Perspective // Journal of Education and Work. 2021. Vol. 34, iss. 4. Pp. 414-428. https://doi.org/10.1080/13639080.2021.1943332
  • Sch0ne P., Simson K., Str0m M. Peer Gender and Educational Choices // Empirical Economics. 2020. Vol. 59. Pp. 17631797. https://doi .org/10.1007/s00181 -019-01697-2
  • Sinclair S., Nilsson A., Cederskar E. Explaining Gender-Typed Educational Choice in Adolescence: The Role of Social Identity, Self-Concept, Goals, Grades, and Interests // Journal of Vocational Behavior. 2019. Vol. 110, part A. Pp. 54-71. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.11.007
  • Thys S., Houtt M.V. Ethnic Composition of the Primary School and Educational Choice: Does the Culture of Teacher Expectations Matter? // Teaching and Teacher Education. 2016. Vol. 59. Pp. 383-391. https://doi.org/10.1016/j.tate.2016.06.011
  • Tjaden J.D., Hunkler Ch. The Optimism Trap: Migrants' Educational Choices in Stratified Education Systems // Social Science Researcher. 2017. Vol. 67. Pp. 213-228. https://doi.org/10.1016/j.ssresearch.2017.04.004
Еще
Статья научная
SciUp 2024 © 2024 ©