Особенности процесса формирования у младших школьников первичных мировоззренческих представлений о взаимосвязях в природе с помощью экскурсий

Бесплатный доступ

В статье приводятся педагогические исследования об особенностях применения метода экскурсий в процессе формирования у младших школьников первичных мировоззренческих представлений о взаимосвязях в природе. Проанализированы педагогические условия, обеспечивающие процесс формирования у младших школьников первичных мировоззренческих представлений о взаимосвязях в природе на уроках окружающего мира. Рассмотрены методики проведения экскурсий в природу учеников 3-х классов.

Экологическое воспитание, мировоззренческое представление, метод экскурсий, природа

Короткий адрес: https://sciup.org/170193469

IDR: 170193469

Список литературы Особенности процесса формирования у младших школьников первичных мировоззренческих представлений о взаимосвязях в природе с помощью экскурсий

  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373, в ред. Приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357).
  • Захлебный А.Н. Экологическая компетенция как новый планируемый результат экологического образования / А.Н. Захлебный, Е.Н. Дзятковская // Стандарты и мониторинг в образовании: научно-методический и информационный журнал. - 2008. - № 2. - С. 11-15.
  • Миронов А.В. Методика изучения окружающего мира в начальных классах: Учебное пособие для студентов. - М.: Педагогическое общество России, 2002.
  • Симонова Л.П. Экологическое образование в начальной школе: Учебное пособие для студентов средних пед. учеб. заведений. - М.: Просвещение, 2009. - 159 с.
  • Аквилева Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе / Г.Н. Аквилева, З.А. Клепинина. - М.: Академия, 2008.
  • Плешаков А.А., Новицкая М.Ю. Окружающий мир: 1-4 классы: рабочие программы: предметная линия учебников «Перспектива» пособие для учителей общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2011.
  • Мир природы и ребенок (Методика экологического воспитания дошкольников): Учебное пособие для педагогических училищ по специальности «Дошкольное образование» / Л.А. Каменева, Н.Н. Кондратьева, Л.М. Маневцова, Е.Ф. Терентьева; под ред. Л.М. Маневцовой, П.Г. Саморуковой. - СПб.: АКЦИДЕНТ. 1998. - 319 с.: ил. - Изд.2-е, переработанное и дополненное.
Еще
Статья научная