Особенности процесса развития критического мышления студентов, ориентированного на обеспечение качества усвоения учебного материала
Автор: Бердникова Ирина Александровна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Трибуна молодого ученого
Статья в выпуске: 1 (3), 2009 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена возможности реализации процесса развития критического мышления студентов для обеспечения качества усвоения ими учебного материала. Критическое мышление выступает как особый способ организации учения, основным элементом которого является усвоение. Таким образом, развивая критическое мышление студентов, мы активизируем процесс усвоения и можем обеспечить качество усвоения учебного материала студентами, соответствующее целям обучения.
Процесс развития, критическое мышление, усвоение, учение, качество, учебный материал, студент вуза
Короткий адрес: https://sciup.org/14239400
IDR: 14239400
Список литературы Особенности процесса развития критического мышления студентов, ориентированного на обеспечение качества усвоения учебного материала
- Бабанский, Ю.К. Избранные педагогические труды [Текст]/Ю.К. Бабанский. -М.: Педагогика, 1989. -560 с.
- Кузнецова, А.Г. Развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике [Текст]: Моногр./А.Г. Кузнецова. -Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2001. -152 с.
- Подласый, И.П. Педагогика. Новый курс: В 2 кн. [Текст]/И.П. Подласый. -М.: ВЛАДОС, 2000. -576 с.
- Российское образование 2020: Модель образования для экономики, основанной на знаниях [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www>. mon. gov.ru.
- Якунин, В.А. Педагогическая психология: учеб. пособие/В.А. Якунин. -СПб.: Полиус, 1998. -639 с.
