Особенности проектирования системы поддержки самостоятельного обучения

Рассматриваются формальная, неформальная и информальная формы непрерывного обучения, раскрывается понятие самостоятельного обучения. Также приводится сравнительный анализ самостоятельного и традиционного обучения. Вводится понятие системы поддержки самостоятельного обучения, задаются ее задачи и функции. Определяются основные классы параметров модели обучаемого в СПСО и приводится формальное описание модели.