Особенности профессиональной подготовки магистрантов в Китае в контексте аксиологической лингвистики
Автор: Ленинцева Валентина Алексеевна, Тохта-Ходжаева Маргарита Викторовна
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 1, 2019 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается вопрос о профессиональной подготовке магистрантов в Китае в качестве предметной области нового раздела лингвистической науки - аксиологической лингвистики. Профессиональная подготовка в Китае - это особая сфера образовательной деятельности, отличающаяся от обучения. Упор делается на всестороннее, гармоничное и устойчивое развитие самого обучаемого, т.е. магистранта, и целью является формирование у него определенных ценностей, закрепленных в виде вербализованных концептов, которые реализуются в процессе профессиональной речевой коммуникации.
Аксиологическая лингвистика, профессиональное образование, научно-исследовательская деятельность, индивидуализация и специализация, целостная эффективная система, содержание профессиональной подготовки
Короткий адрес: https://sciup.org/148309392
IDR: 148309392 | DOI: 10.25586/RNU.V925X.19.01.P.113
Список литературы Особенности профессиональной подготовки магистрантов в Китае в контексте аксиологической лингвистики
- Го Юнфэн, Чжан Сянпэй. О педагогической компетентности педагога в научном обучении // Цзяоюй яньцзю юй шиянь. 2003. С. 12-15.
- Люй Цзицзэн, Чжан Юйин. Анализ педагогической компетентности преподавателей вузов // Хэнань цзяоюй сюэюань сюэбао. 2002. С. 100-103.
- Чжу Синсин. Исследование состава педагогической компетентности педагогического образования // Цзяоюй пинлунь. 2004. С. 61-62.
- Чэнь Чжэньхао, Шэнь Хуэйцзюнь. Предложения по реформированию педагогических компетенций в сфере образования // Шанхай цзяоюй. 2005. С. 32-33.
