Особенности работы с лексическим материалом на начальном этапе обучения РКИ в вузе
Автор: Лосева И.Э.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6-1 (45), 2020 года.
Бесплатный доступ
Целью статьи является рассмотрение особенностей организации работы с лексическим материалом русского языка для иностранных студентов на начальном этапе обучения. В спектр задач статьи входит: описание связей между лексической, морфемной, грамматической системами языка в процессе обучения РКИ; описание основополагающих методических принципов по отбору, организации, предъявлению и семантизации лексического материала. Отдельной задачей стало решение наиболее трудных методических вопросов при изучении лексико-грамматического материала.
Русский язык как иностранный, лексика русского языка, лексические навыки, методические принципы работы с лексическим материалом
Короткий адрес: https://sciup.org/170187787
IDR: 170187787 | DOI: 10.24411/2500-1000-2020-10667
Список литературы Особенности работы с лексическим материалом на начальном этапе обучения РКИ в вузе
- Крючкова Л.С., Мощинская Н.В. Русский язык как иностранный. Практическая методика обучения русскому языку как иностранному. - М.: Флинта: Наука, 2009. - 480 с.
- Костомаров В.Г., Митрофанов О.Д. Методическое руководство для преподавателей русского языка иностранцам. - М.: Русский язык, 1976. - 137 с.
- Круглый стол. "От учебника к уроку: грамматический аспект преподавания РКИ" // Мир русского слова. - 2010. - № 2. - С. 84-89.
