Особенности реализации клубной технологии в работе с лицами, взаимодействующими с глухими (слабослышащими) людьми

В статье рассматривается клубная деятельность, которая представляет собой мощный инструмент для формирования инклюзивной воспитывающей среды и успешной социальной адаптации инвалидов. Такая деятельность объединяет людей с общими интересами, создает пространство для общения, самореализации и развития, способствуя преодолению социальной изоляции и формированию позитивного самовосприятия. Особенностями реализации клубной технологии являются самоорганизация и самоуправление; гибкость и разнообразие форматов; практикоориентированность; междисциплинарное сотрудничество; развитие софт-скиллс; социальная активность и гражданская позиция; творческая реализация; профессиональная ориентация; международное сотрудничество; формирование сообщества. Клубные технологии как инструмент организации досуга и общения играют ключевую роль в формировании взаимопонимания и уменьшении барьеров между участниками. Они способствуют не только улучшению коммуникативных навыков, но и созданию дружеской атмосферы, в которой царит уважение и доверие. Клубная деятельность в основном реализуется в виде научно-исследовательского, литературного, музыкального, эко-, спортивного клубов. Основой работы клуба является создание среды взаимодействия и общения людей с ограничениями по слуху и слышащих - сурдосфера. Она способствует развитию толерантности, взаимопонимания и инклюзии, а также предоставляет возможность студентам со слуховой потерей полноценно участвовать в академической и социальной жизни учебного заведения. Формированию такой среды способствует обучение жестовому языку, организация встреч и мероприятий, проведение образовательных мероприятий, поддержка и инклюзия. В статье представлено содержание дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-гуманитарной направленности «Говорящие руки» и раскрыто, как на основе клубной технологии через эту программу возможно выстроить (построить) диалог между слышащими и неслышащими людьми.